Haridus- ja teadusministermäärusterviktekstõppeasutuspõhimääruskoolavaldamineavaldatud2007-05-29+03:00RTL200746801128348682007-06-09+03:00462007-12-24+02:002010-12-31+02:00maarus_1_10.02.2010.xsd1290259712010-10-28+03:00migraator313282Helme Sanatoorse Internaatkooli põhimäärus2007-10-02+03:00RTL2007801378128741692007-10-29+02:002007-12-06+02:00RTL2007991652128925262007-12-24+02:00Määrus kehtestatakse «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» § 12 lõike 4 alusel.

]]>1ÜLDSÄTTED1NimiKooli nimi on Helme Sanatoorne Internaatkool (edaspidi kool).2Kooli haldusala ja õiguslik seisund1Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav põhikool krooniliste somaatiliste haigustega õpilastele.2Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi haridusseadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, käesolevast põhimäärusest ning teistest õigusaktidest.3AsukohtKool asub Valga maakonnas Helme vallas. Kooli aadress on Kirikuküla küla, Helme vald, Valga maakond, postiindeks 68608.4Pitsat, eelarve, pangaarve ja sümboolika1Koolil on oma nimega pitsat, sümboolika ning haridus- ja teadusministri kinnitatud eelarve. Arveldatakse riigikassa kaudu.2Koolil võib olla pangas oma konto rahandusministri loal ja tema määratud tingimustel.5Asjaajamiskeel ja õppekeel1Kooli asjaajamiskeel on eesti keel.2Kooli õppekeel on eesti keel.2TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED6Tegevuse eesmärgidKooli tegevuse eesmärgid on:1võimaldada tervislike erivajadustega õpilastel täita koolikohustust ja omandada põhiharidus põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava ning põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava (abiõppe õppekava) alusel;2kujundada õpilastes igapäevaeluga toimetulekuks vajalikke oskusi ja eetilisi tõekspidamisi;3võimaldada raviettekirjutuste täitmist ja õpilaste tervise paranemist, korraldada ennetus- ja taastusravi;4osutada õppekavavälise tegevusena elanikele kommunaalteenuseid (soojusenergia, vesi ja kanalisatsioon).7ÜlesandedKooli ülesanded on:1luua tingimused koolikohustuse täitmiseks ning põhihariduse omandamiseks vastavalt õpilaste tervislikele ja hariduslikele vajadustele ja võimetele;2luua tingimused õpilaste huvi-, kultuuri- ja sporditegevuseks;3luua keskkond, mis toetab õpilase arenemist isiksuseks, kes tuleb eluga toime iseseisvalt, oskab analüüsida olukordi ja teha valikuid, hankida ja kasutada informatsiooni, kes mõistab töö vajalikkust ja koostööd teistega, oskab hinnata oma edasiõppimise ja töövõimalusi ning leida rakendust oma vabale ajale;4teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajatega, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse alusel moodustatud nõustamiskomisjonidega (edaspidi nõustamiskomisjon), tööandjate, lastevanemate, teiste koolide ning teiste asjaomaste organisatsioonide ja isikutega;5tagada õpilastele vajalik sotsiaalne kaitse ning vaimne ja füüsiline turvalisus;6tagada õpilastele tervisekaitse-eeskirjade ja -normide kohane päevakava, õppekorraldus ja õppekoormus ning toitlustamine;7koostada õppevahendeid ja -materjale;8varustada õpilased õpikute ja muude vajalike õppevahendite ja -materjalidega;9luua töötajatele tänapäevased töö- ja olmetingimused ning võimalused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks ja rakendamiseks;10kaasata pedagoogidena erialase ettevalmistusega asjatundjaid;11arendada riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega;12kasutada koolile eraldatud ressursse sihipäraselt ja mõistlikult koolituse kvaliteedi tagamiseks;13tutvustada oma tegevust üldsusele.3STRUKTUUR NING ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED8Struktuur1Koolis on põhikooli 1.–9. klassid.2Koolis on sanatoorsed klassid.3Koolis tegutsevad aine- ja huviringid.RTL2007801378128741692007-10-29+02:009Õpilaskodu1Koolil on õpilaskodu, mis on kooli struktuuriüksus.2Õpilaste elukorraldus õpilaskodus määratakse kindlaks õppenõukogu kehtestatud kodukorraga.10Raamatukogu1Koolil on raamatukogu.2Raamatukogu ülesanded on:1õpilaste õpitööoskuste ja lugemishuvi arendamine;2õpilaste ja pedagoogide varustamine õppe- ja kasvatustegevuseks ning enesearendamiseks vajaliku kirjandusega, audiovisuaalsete ja muude teabekandjatega, nende säilitamine ja kättesaadavaks tegemine.11Õppekava1Kooli õppekava koostatakse põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava ja põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava (abiõppe õppekava) alusel.2Kooli õppekava kinnitab kooli direktor kooskõlastatuna õppenõukogu ja riigikooli nõukoguga.3Koolil on õigus koostada põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava ja põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava (abiõppe õppekava) järgi põhiharidust omandavale õpilasele kooli õppekava alusel individuaalne õppekava haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korra kohaselt.12Õppe- ja kasvatustöö korraldus1Õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva.2Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, -päev, -nädal ja -veerand.3Õpilaste nädalakoormus, õppeainete loendid ja õppetundide arv on kehtestatud Vabariigi Valitsuse määrusega ning haridus- ja teadusministri määrusega. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaaniga, mille kinnitab kooli direktor.4Õpilaste teadmiste ja oskuste hindamisel lähtub kool õpilasele kohaldatavas riiklikus õppekavas ning selle alusel koostatud kooli õppekavas nõutavatest teadmistest ja oskustest. Teadmiste ja oskuste ning käitumise ja hoolsuse hindamise põhimõtted, tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas, lähtudes haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud hindamise alustest, tingimustest ja korrast.5Individuaalse õppekava alusel õppija puhul arvestatakse hindamisel individuaalses õppekavas sätestatud erisusi.6Kooli lõpetamine toimub vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud põhikooli lõpueksamite korraldamise ning põhikooli lõpetamise tingimustele ja korrale.7Kool kannab õpilaste andmed Eesti Hariduse Infosüsteemi (EHIS).13Õpilaste kooli vastuvõtmine ja koolist väljaarvamine1Õpilased võetakse kooli vastu ja arvatakse koolist välja vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud põhikooli ja gümnaasiumi õpilaste vastuvõtmise, ühest koolist teise ülemineku, koolist lahkumise ja väljaheitmise korrale ning erilasteaeda (erirühma), sanatoorsesse kooli, erivajadustega õpilaste kooli (klassi) vastuvõtmise ning sellest väljaarvamise alustele ja korrale.2Õpilasi võetakse kooli vastu kogu õppeaasta jooksul.14Õppekavaväline tegevusÕppekavaväliselt osutab kool elanikele kommunaalteenuseid (soojusenergia, vesi, kanalisatsioon).4ÕPILASTE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED15Õpilaste õigused1Õpilasel on õigus:1saada õppekavades ettenähtu omandamiseks lisaõpiabi vastavalt erivajadusele;2õppida individuaalse õppekava järgi;3moodustada koolis õpilasesindus ja osaleda selle töös;4kasutada klassi- ja koolivälises töös tasuta oma kooli ruume, rajatisi ning õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid ning muid vahendeid;5saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest;6pöörduda oma õiguste kaitseks Haridus- ja Teadusministeeriumi järelevalveametniku, maavanema või lastekaitseorganisatsiooni poole;7saada koolis õppimise ajaks õpilaspilet;8saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilase õiguste kohta;9teha kooli direktorile ja teistele pedagoogidele ettepanekuid õppe- ja kasvatustöö korraldamise kohta;10elada kooli õpilaskodus;11omada ja kasutada muid õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel kehtestatud õigusaktidest.2Õpilaskodus loob kool õpilasele soodsad tingimused sotsiaalsete oskuste arendamiseks, õppimiseks, enesearendamiseks, suhtlemiseks, huvitegevuseks, vaba aja sisustamiseks ning puhkamiseks, arvestades õpilase individuaalseid vajadusi.3Õpilaskodus elava õpilase toitlustamisel kohaldatakse sotsiaalministri 27. juuni 2002. a määruses nr 93 «Tervisekaitsenõuded toitlustamisele koolieelses lasteasutuses ja koolis» lasteasutuses ööpäevaringsel ülalpidamisel olevate laste suhtes sätestatut.16Õpilaste kohustusedÕpilane on kohustatud:1täitma koolikohustust ja osalema õppetöös vastavalt õpilase jaoks kooli poolt ette nähtud tunniplaanile ja õppekorraldusele;2õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi täiendama;3suhtuma kaasinimestesse lugupidavalt, hoidma loodust ja elama keskkonda säästvalt;4täitma kooli ja õpilaskodu kodukorda;5hoidma kooli head mainet, käituma väärikalt nii koolis kui ka väljaspool kooli;6järgima tervislikke eluviise;7hoidma kooli kasutuses olevat vara heaperemehelikult;8täitma seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid õpilastele pandud muid kohustusi.17Tunnustuse ja laituse avaldamine1Õpilastele avaldatakse tunnustust vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud õpilaste tunnustamise ja kooli kodukorras ettenähtud korrale.2Õpilasele avaldatakse laitust märkusega õpilaspäevikus või e-päevikus, lapsevanemale saadetava kirjaliku teate või direktori käskkirjaga.18Õpilasesindus1Õpilasesindus tegutseb käesoleva põhimääruse ja õpilasesinduse põhimääruse alusel.2Õpilasesinduse põhimääruse kiidab heaks kooli nõukogu ja kinnitab kooli direktor.19Varalise kahju hüvitamineVaralise kahju, mille õpilane on koolile tekitanud, hüvitab õpilane või tema seaduslik esindaja õigusaktidega kehtestatud korras.5KOOLI TÖÖTAJAD20Kooli töötajad1Kooli töötajad (edaspidi personal) on pedagoogid ja teised töötajad.2Pedagoogid on õpetajad, kooli direktor, tema asetäitja õppe- ja kasvatusalal ning muud õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.3Kool kannab pedagoogide andmed Eesti Hariduse Infosüsteemi.21Personali koosseisu määramine ja töölepingud1Kooli personali koosseisu määrab kooli direktor, tuginedes haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud miinimumkoosseisudele.2Töölepingud personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab kooli direktor töölepingu seaduses sätestatud tingimustel ja korras.22Konkursi korraldamine ja atesteerimine1Pedagoogide vaba ametikoht täidetakse konkursi korras. Konkursi läbiviimise korra kinnitab kooli nõukogu direktori ettepanekul.2Pedagoogide atesteerimine korraldatakse haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud pedagoogide atesteerimise tingimuste ja korra kohaselt.23Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus1Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks töösuhteid reguleerivate õigusaktide, käesoleva põhimääruse, töösisekorraeeskirja, töötajate ametijuhendite, töölepingute ja kollektiivlepinguga.2Töösisekorraeeskirja ja ametijuhendid kinnitab kooli direktor käskkirjaga.3Pedagoogilise personali ülesandeks on õpilaste õpetamine ja kasvatamine ning osalemine kooli arendamistegevuses.4Kooli teenindava ja abipersonali ülesanneteks on tagada kooli häireteta töö, heaperemehelik majandamine ja koolivara korrasolek ning majanduslik teenindamine.5Kooli personalil on õigus täiendada oma erialaseid teadmisi vastavalt täiskasvanute koolituse seadusele ja koolis sätestatud tingimustele. Personal osaleb täiendõppes vastavalt kooli personali koolituse korraldamise kavale.6Kooli personalil on õigus töötada töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastu võetud õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes.7Kooli personalil on õigus esitada direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks.6KOOLIELU KORRALDAMINE24Kooli direktor1Kooli juhib direktor. Direktor kindlustab kooli tulemusliku ja häireteta töö, juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, kooli nõukogu ja õpilasesindustega.2Direktor:1esindab kooli ja teeb tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;2juhatab kooli õppenõukogu tööd;3kehtestab kooli sisehindamise korra ja kinnitab sisehindamise aruande;4korraldab õpilase kooli vastuvõtmise aluseks oleva maakonna/linna nõustamiskomisjoni otsuse rakendamise koolis;5sõlmib, muudab ja lõpetab personaliga töölepingud;6kinnitab käskkirjaga töösisekorraeeskirja ja personali ametijuhendid;7korraldab kooli nõukogu ja õppenõukogu õiguspäraste otsuste täitmise;8määrab kindlaks direktori asendamise korra;9esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli eelarve projekti;RTL2007991652128925262007-12-24+02:0010tagab kooli eelarve täitmise;11tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;12esitab kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente Haridus- ja Teadusministeeriumile;RTL2007991652128925262007-12-24+02:0013täidab talle töölepinguga pandud muid ülesandeid.3Direktor kannab vastutust kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.4Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud riigikooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korrale.5Direktoriga sõlmib, peatab, lõpetab või muudab töölepingu haridus- ja teadusminister.25Kooli õppenõukogu1Koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on kooli õppe- ja kasvatustegevuse eesmärkide kindlaksmääramine, analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.2Õppenõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.26Kooli nõukogu1Kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimiseks ja selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamiseks moodustab haridus- ja teadusminister kooli nõukogu.2Kooli nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.27Kooli tegevuse planeerimineKooli tegevust planeeritakse Helme Sanatoorse Internaatkooli arengukava kohaselt.7KOOLI VARA JA RAHASTAMINE NING ASJAAJAMISE JA ARUANDLUSE ALUSED28Kooli vara1Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumi antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.2Kooli vara valdamise, kasutamise ja käsutamise korra kehtestab Vabariigi Valitsus.3Kool kasutab, valdab ja käsutab tema valduses ja kasutuses olevat vara riigivaraseaduse ja sellest tulenevate õigusaktide kohaselt.29Rahalised vahendid1Kooli eelarvetulud moodustuvad riigieelarve eraldistest ning laekumistest sihtasutustelt ja annetustest.2Kool võib saada tulu käesolevas põhimääruses sätestatud õppekavavälisest tegevusest.30Asjaajamine ja aruandlus1Asjaajamine tugineb Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud asjaajamiskorra ühtsetele alustele.2Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmisel ja pidamisel lähtub kool haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelust, vormidest ja nende täitmise korrast.3Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras.8KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE, MUNITSIPAAL- VÕI ERAOMANDISSE ANDMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE31Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine1Kooli korraldab ja kujundab ümber ning selle tegevuse lõpetab Haridus- ja Teadusministeerium Vabariigi Valitsuse seaduse, Eesti Vabariigi haridusseaduse, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise ning tegevuse lõpetamise korra kohaselt.2Kooli ümberkorraldamise, ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kooli, lapsevanemaid ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.32Kooli munitsipaal- või eraomandisse andmine1Haridus- ja teadusministril on õigus anda kool munitsipaal- või eraomandisse.2Kool antakse munitsipaal- või eraomandise vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud korrale.3Kooli munitsipaal- või eraomandisse andmise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kaks kuud enne uue õppeaasta algust.9RAKENDUSSÄTTED33Määruse jõustumineMäärust rakendatakse 1. märtsist 2007. a.