<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oigusakt xsi:schemaLocation="maarus_1_10.02.2010 http://xmlr.eesti.ee/xml/schemas/oigusakt/maarus_1_10.02.2010.xsd" xmlns="maarus_1_10.02.2010" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><metaandmed><valjaandja>Haridusminister</valjaandja><dokumentLiik>määrus</dokumentLiik><tekstiliik>algtekst-terviktekst</tekstiliik><marksona>atesteerimine</marksona><marksona>pedagoogika</marksona><marksona>kord</marksona><dokumentEtapp>avaldamine</dokumentEtapp><dokumentStaatus>avaldatud</dokumentStaatus><vastuvoetud><aktikuupaev>2002-10-02+03:00</aktikuupaev><aktiNr>69</aktiNr></vastuvoetud><avaldamismarge><RTosa>RTL</RTosa><avaldamineKuupaev>2002-10-11+03:00</avaldamineKuupaev><RTnr>115</RTnr><RTartikkel>1649</RTartikkel><aktViide>http://www.riigiteataja.ee/akt/203978</aktViide></avaldamismarge><kehtivus><kehtivuseAlgus>2002-10-14+03:00</kehtivuseAlgus><kehtivuseLopp>2003-01-08+02:00</kehtivuseLopp></kehtivus><skeemiNimi>maarus_1_10.02.2010.xsd</skeemiNimi><globaalID>203978</globaalID><metaandmedVersioon>2</metaandmedVersioon><metaandmedVersioonKuupaev>2012-05-23+03:00</metaandmedVersioonKuupaev><metaandmedVersioonPohjustaja>Maret Mauer</metaandmedVersioonPohjustaja><terviktekstiGrupiID>163027</terviktekstiGrupiID></metaandmed><aktinimi><nimi><pealkiri>Pedagoogide atesteerimise tingimused ja kord</pealkiri></nimi></aktinimi><sisu><sisuTekst><HTMLKonteiner><![CDATA[<p>
      Määrus kehtestatakse «Koolieelse lasteasutuse seaduse» (RT I 1999, 27, 
      387; 2000, 54, 349; 95, 611; 2001, 75, 454; 2002, 61, 375) § 22 lõike 5, 
      «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 
      79, 739; 2000, 33, 195; 54, 349; 71, õiend; 95, 611; 2001, 50, 288; 75, 
      454; 2002, 25, 144; 34, 205; 53, 336; 57, 359; 61, 375; 63, 389; 64, 
      393) § 38 lõike 3, «Kutseõppeasutuse seaduse» (RT I 1998, 64/65, 1007; 
      2001, 68, 406; 2002, 56, 348; 61, 375) § 30 lõike 5 ning «Huvialakooli 
      seaduse» (RT I 1995, 58, 1004; 1996, 49, 953; 1998, 57, 859; 2002, 53, 
      336; 61, 375) § 9 lõike 6 alusel.
    </p>
    <p align="center">
      1. peatükk<br/>ÜLDSÄTTED
    </p>
    <p>
      <b>§ 1. Reguleerimisala</b>
    </p>
    <p>
      Käesoleva määrusega sätestatakse atesteerimise tingimused ja kord 
      pedagoogidele, kelle tööülesannete hulka kuulub vahetu õppe- ja 
      kasvatustöö läbiviimine õpetajana, huvialajuhina või kasvatajana 
      (edaspidi <i>atesteeritav</i>) koolieelses lasteasutuses, koolis või 
      huvialakoolis (edaspidi <i>õppeasutus</i>).
    </p>
    <p>
      <b>§ 2. Atesteerimise eesmärk</b>
    </p>
    <p>
      Atesteerimise eesmärk on toetada pedagoogide arengut ja 
      karjäärivõimalusi, hinnates perioodiliselt pedagoogi enese- ja 
      välishindamise kaudu tema töö tulemuslikkust ja vastavust ametijärgule 
      esitatavatele nõuetele.
    </p>
    <p align="center">
      2. peatükk<br/>ATESTEERIMISEL OMISTATAVAD AMETIJÄRGUD NING 
      AMETIJÄRGU OMISTAMISE TINGIMUSED
    </p>
    <p>
      <b>§ 3. Atesteerimisel omistatavad ametijärgud</b>
    </p>
    <p>
      (1) Õpetajale omistatakse noorempedagoogi, pedagoogi, vanempedagoogi või 
      pedagoog-metoodiku ametijärk.
    </p>
    <p>
      (2) Kasvatajale ja huvialajuhile omistatakse noorempedagoogi, pedagoogi 
      või vanempedagoogi ametijärk.
    </p>
    <p>
      (3) Atesteeritavale, kes vastavalt haridusministri 26. augusti 2002. a 
      määrusele nr 65 «Pedagoogide kvalifikatsiooninõuded» (RTL 2002, 96, 
      1486) kvalifikatsiooninõuetele ei vasta, kuid kelle puhul on pikendatud 
      kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaega või on ta loetud määratud 
      tähtajani vastavaks kvalifikatsiooninõuetele, omistatakse 
      noorempedagoogi, pedagoogi või vanempedagoogi ametijärk.
    </p>
    <p>
      (4) Atesteeritavale omistatakse üks ametijärk, mis kehtib kõikides 
      õppeasutustes, kui atesteeritav vastavalt lõikes 3 nimetatud 
      haridusministri määrusele vastab või on loetud vastavaks antud 
      ametikohal töötamiseks esitatud kvalifikatsiooninõuetele või vastab 
      kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaja pikendamise tingimustele.

    </p>
    <p>
      <b>§ 4. Atesteerimise aluseks olevad nõuded</b>
    </p>
    <p>
      Atesteerimisel hinnatakse, kas atesteeritav on täitnud järgmisi nõudeid:<br/>
1) vastavalt haridusministri 26. augusti 2002. a määrusele nr 65 «Pedagoogide 
      kvalifikatsiooninõuded» vastab või on loetud vastavaks antud ametikohal 
      töötamiseks esitatud kvalifikatsiooninõuetele või vastab 
      kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaja pikendamise tingimustele, 
      huvialakooli õpetaja puhul vastab kooli pidaja kehtestatud nõuetele;<br/>
2) on töötanud viimase kolme aasta jooksul tulemuslikult, mida hinnatakse § 20 
      lõike 2 punkti 2 kohaselt koostatud atesteeritava töö analüüsi ning § 20 
      lõike 2 punkti 3 kohaselt koostatud õppeasutuse sisekontrolli eest 
      vastutava isiku kirjaliku hinnangu põhjal;<br/>3) on viimase viie 
      aasta jooksul läbinud vähemalt 160 tunni ehk 4 AP ulatuses aine- või 
      pedagoogika- või juhtimiskursusi, millest 2 AP võib moodustada iseseisev 
      enesetäiendamine, mida tõendab õppeasutuse juht, või õppinud kraadiõppes 
      hariduse valdkonnas;<br/>4) on omandanud teadus- või kutsekraadi hariduse 
      valdkonnas;<br/>5) on juhendanud praktikante või noorempedagooge;<br/>
      6) on osalenud õppeasutuse arendustegevuses;<br/>7) on koostanud 
      pedagoogilise uurimistöö (autor või kaasautor);<br/>8) on 
      olnud lektoriks 100 tunni ulatuses, mida tõendab registreeritud 
      organisatsioon;<br/>9) on korraldanud õpilasüritusi, -võistlusi või 
      -näitusi;<br/>10) on juhendanud õpilasvõistlustel ja -näitustel 
      esinenud õpilasi;<br/>11) on välja töötanud avaldatud õppevara;<br/>
12) on esinenud haridusüritustel, konverentsidel või ajakirjanduses 
      pedagoogilistel või erialastel teemadel;<br/>13) on osalenud aine-, 
      kutse- või pedagoogiliste ühenduste või töörühmade juhtimises;<br/>
14) on juhendanud noorteorganisatsiooni.
    </p>
    <p>
      <b>§ 5. Noorempedagoogi ametijärgu omistamise tingimused</b>
    </p>
    <p>
      Noorempedagoogi ametijärk omistatakse atesteeritavale, kes vastab § 4 
      punktis 1 nimetatud nõudele.
    </p>
    <p>
      <b>§ 6. Pedagoogi ametijärgu omistamise tingimused</b>
    </p>
    <p>
      Pedagoogi ametijärk omistatakse vastava taotluse alusel atesteeritavale, 
      kes vastab § 4 punktis 1 nimetatud nõudele ja kes on noorempedagoogina 
      tulemuslikult töötanud vähemalt ühe aasta või on töötanud kõrgkoolis 
      õppejõuna vähemalt ühe aasta.
    </p>
    <p>
      <b>§ 7. Vanempedagoogi ametijärgu omistamise tingimused</b>
    </p>
    <p>
      (1) Vanempedagoogi ametijärk omistatakse vastava taotluse alusel 
      õpetajale, kes vastab § 4 punktides 1 ja 3 nimetatud nõuetele, on 
      vähemalt viimased kolm aastat tulemuslikult töötanud pedagoogina, omades 
      pedagoogi või vanempedagoogi ametijärku, ning on viimase kolme aasta 
      jooksul täitnud vähemalt kuus nõuet § 4 punktides 4–14 nimetatud 
      nõuetest. Paragrahvi 4 punktides 8–14 nimetatud nõuded peavad olema 
      täidetud vähemalt maakondlikul tasandil.
    </p>
    <p>
      (2) Vanempedagoogi ametijärk omistatakse vastava taotluse alusel 
      kasvatajale ja huvialajuhile, kes vastab § 4 punktides 1 ja 3 nimetatud 
      nõuetele, on vähemalt viimased kolm aastat tulemuslikult töötanud 
      pedagoogina, omades pedagoogi või vanempedagoogi ametijärku, ning on 
      viimase kolme aasta jooksul täitnud vähemalt neli nõuet § 4 
      punktides 4–14 nimetatud nõuetest. Paragrahvi 4 punktides 8–14 nimetatud 
      nõuded peavad olema täidetud vähemalt maakondlikul tasandil.

    </p>
    <p>
      <b>§ 8. Pedagoog-metoodiku ametijärgu omistamise tingimused</b>
    </p>
    <p>
      Pedagoog-metoodiku ametijärk omistatakse vastava taotluse alusel 
      õpetajale, kellel on haridusministri 26. augusti 2002. a määrusega nr 65 
      «Pedagoogide kvalifikatsiooninõuded» kehtestatud 
      kvalifikatsiooninõuetele vastav kõrgharidus, kes vastab § 4 punktis 3 
      nimetatud nõudele, on vähemalt kolm viimast aastat tulemuslikult 
      töötanud pedagoogina, omades vanempedagoogi või pedagoog-metoodiku 
      ametijärku ning on viimase kolme aasta jooksul täitnud vähemalt kuus 
      nõuet § 4 punktides 4–14 nimetatud nõuetest. Paragrahvi 4 punktides 8–14 
      nimetatud nõuded peavad olema täidetud üleriigilisel tasandil.

    </p>
    <p>
      <b>§ 9. Ametijärkude tähtaeg</b>
    </p>
    <p>
      (1) Noorempedagoogi ja pedagoogi ametijärk omistatakse tähtajatult.

    </p>
    <p>
      (2) Vanempedagoogi ja pedagoog-metoodiku ametijärk omistatakse viieks 
      aastaks.
    </p>
    <p>
      (3) Kui pedagoog, kellele on omistatud vanempedagoogi või 
      pedagoog-metoodiku ametijärk, esitab enne viie aasta möödumist 
      ametijärgu omistamisest taotluse vanempedagoogi või pedagoog-metoodiku 
      ametijärgu omistamiseks, pikeneb talle omistatud ametijärgu tähtaeg 
      taotluse kohta tehtud otsuse kehtima hakkamiseni.
    </p>
    <p>
      (4) Kui pedagoog, kellele on omistatud pedagoog-metoodiku ametijärk, ei 
      taotle enne viie aasta möödumist ametijärgu omistamisest 
      pedagoog-metoodiku või vanempedagoogi ametijärgu omistamist, loetakse ta 
      pedagoog-metoodiku ametijärgu tähtaja lõppemisest alates kolmeks aastaks 
      vastavaks vanempedagoogi ametijärgule.
    </p>
    <p align="center">
      3. peatükk<br/>ATESTEERIMISE KORD
    </p>
    <p>
      <b>§ 10. Atesteerimise läbiviijad</b>
    </p>
    <p>
      Atesteerimise läbiviijad (edaspidi <i>atesteerijad</i>) on:<br/>1) 
      pedagoogi töökohaks oleva õppeasutuse juht (edaspidi <i>
      õppeasutuse juht</i>), kes omistab noorempedagoogi ja pedagoogi 
      ametijärgu;<br/>2) pedagoogi töökohaks oleva õppeasutuse juhi 
      moodustatud atesteerimiskomisjon (edaspidi <i>õppeasutuse 
      atesteerimiskomisjon</i>), mis omistab vanempedagoogi ametijärgu;<br/>
3) haridusministri moodustatud atesteerimiskomisjon (edaspidi <i>
      haridusministri atesteerimiskomisjon</i>), mis omistab 
      pedagoog-metoodiku ametijärgu.
    </p>
    <p>
      <b>§ 11. Atesteerimiskomisjoni moodustamine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjon moodustatakse tähtajatult.
    </p>
    <p>
      (2) Õppeasutuse juht moodustab vanempedagoogi ametijärgu omistamiseks 
      vähemalt seitsmeliikmelise atesteerimiskomisjoni, kuhu kuuluvad:<br/>
      1) registreeritud aine-, kutse- või pedagoogiliste ühenduste volitatud 
      esindaja(d);<br/>2) õppeasutuse pidaja volitatud esindaja;<br/>3) 
      õppeasutuse juht või õppeasutuse juhi asetäitja õppe- ja kasvatustöö 
      alal;<br/>4) õpetajate esindaja(d);<br/>5) hoolekogu (kooli nõukogu) 
      esindaja(d);<br/>6) ametiühingu usaldusisiku(d).
    </p>
    <p>
      (3) Haridusminister moodustab pedagoog-metoodiku ametijärgu omistamiseks 
      esitatud taotluste ning atesteerimisel tehtud otsuste peale esitatud 
      kaebuste läbivaatamiseks vähemalt üheksaliikmelise 
      atesteerimiskomisjoni, kuhu kuuluvad:<br/>1) registreeritud aine-, kutse- 
      või pedagoogiliste ühenduste volitatud esindajad;<br/>2) 
      Haridusministeeriumi esindajad;<br/>3) Riikliku Eksami- ja 
      Kvalifikatsioonikeskuse õpetajaosakonna esindaja.
    </p>
    <p>
      <b>§ 12. Atesteerimiskomisjoni töö juhtimine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjoni tööd juhib atesteerimiskomisjoni esimees, 
      viimase äraolekul aseesimees.
    </p>
    <p>
      (2) Komisjon valib oma liikmete hulgast esimehe ja aseesimehe.
    </p>
    <p>
      <b>§ 13. Atesteerimiskomisjoni sekretär</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjoni tööd korraldab ja istungit protokollib 
      atesteerimiskomisjoni sekretär.
    </p>
    <p>
      (2) Sekretäri valib atesteerimiskomisjon oma liikmete hulgast.
    </p>
    <p>
      <b>§ 14. Atesteerimiskomisjoni töövorm</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjoni töövorm on istung.
    </p>
    <p>
      (2) Oma ülesannete täitmiseks võib atesteerimiskomisjon rakendada ka 
      teisi töövorme, mille valiku otsustab atesteerimiskomisjon.
    </p>
    <p>
      <b>§ 15. Atesteerimiskomisjoni istung</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjoni istungi kutsub kokku esimees, tema äraolekul 
      aseesimees vastavalt vajadusele.
    </p>
    <p>
      (2) Atesteerimiskomisjoni sekretär saadab istungi päevakorra koos teiste 
      vajalike materjalidega atesteerimiskomisjoni liikmetele tutvumiseks 
      vähemalt üks nädal enne istungi toimumist.
    </p>
    <p>
      (3) Esimehel või tema äraolekul aseesimehel on õigus kutsuda päevakorras 
      olevate küsimuste arutamiseks atesteerimiskomisjoni istungile 
      atesteerimiskomisjoni mittekuuluvaid isikuid, kes ei osale hääletamisel.

    </p>
    <p>
      (4) Atesteeritaval on õigus osaleda komisjoni istungil tema taotluse 
      arutamise ajal ning tutvuda otsuse protokolliga. Hääletamise ajal 
      atesteeritav istungiruumis ei viibi.
    </p>
    <p>
      <b>§ 16. Atesteerimiskomisjoni otsus</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjon on otsustusvõimeline, kui istungist võtab osa 
      vähemalt 2/3 atesteerimiskomisjoni liikmetest, sealhulgas esimees, tema 
      äraolekul aseesimees. Nõutud kvoorumi puudumisel kutsub esimees, tema 
      äraolekul aseesimees uue istungi kokku kahe nädala jooksul.
    </p>
    <p>
      (2) Atesteerimiskomisjon võtab otsuse vastu salajase hääletamise teel. 
      Häälte võrdse jagunemise korral tehakse atesteeritava jaoks positiivne 
      otsus.
    </p>
    <p>
      (3) Atesteerimiskomisjoni otsus vormistatakse eraldi iga atesteeritava 
      või kaebuse esitaja kohta kahes eksemplaris, millest üks väljastatakse 
      atesteeritavale allkirja vastu või posti teel tähitud kirjaga kümne 
      päeva jooksul pärast otsuse tegemist. Atesteerimiskomisjoni otsusele 
      kirjutavad alla kõik kohalviibinud komisjoni liikmed.
    </p>
    <p>
      (4) Atesteerimiskomisjoni otsuseid säilitatakse kümme aastat.
    </p>
    <p>
      <b>§ 17. Atesteerimiskomisjoni istungi protokoll</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjoni sekretär protokollib atesteerimiskomisjoni 
      istungid. Protokollile kirjutavad alla esimees, tema äraolekul 
      aseesimees, ja sekretär. Protokollide koopiad edastab sekretär ühe 
      nädala jooksul pärast istungi toimumist atesteerimiskomisjoni liikmetele.

    </p>
    <p>
      (2) Atesteerimiskomisjoni protokolle säilitatakse kümme aastat.
    </p>
    <p>
      <b>§ 18. Atesteerimiskomisjoni õigused</b>
    </p>
    <p>
      (1) Atesteerimiskomisjonil on õigus kaasata oma töösse hääleõiguseta 
      eksperte, kes esitavad oma hinnangu atesteeritava vastavuse kohta 
      ametijärgu omistamiseks esitatud nõuetele atesteerimiskomisjoni 
      esimehele kirjalikult vähemalt nädal enne istungi toimumist.
    </p>
    <p>
      (2) Atesteerimiskomisjoni liikmetel ja ekspertidel on õigus tutvuda 
      atesteeritava tööd puudutavate materjalidega, külastada tunde ja 
      õpilasüritusi, tutvuda õpilaste töödega, vestelda teiste pedagoogide, 
      õpilaste ja lastevanematega.
    </p>
    <p>
      <b>§ 19. Atesteerimiskomisjoni teenindamine</b>
    </p>
    <p>
      Atesteerimiskomisjoni tehnilise teenindamise tagab atesteerimiskomisjoni 
      moodustaja.
    </p>
    <p>
      <b>§ 20. Ametijärgu omistamise taotlemine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Ametijärgu omistamiseks esitab atesteerimist taotlev pedagoog 
      kirjaliku taotluse vastavat ametijärku omistavale atesteerijale.
    </p>
    <p>
      (2) Ametijärgu omistamiseks esitatud taotlusele lisatakse:<br/>1) 
      ametlikult kinnitatud ärakirjad haridust tõendavatest dokumentidest;<br/>
2) atesteeritava koostatud oma töö analüüs, milles lähtutakse Vabariigi 
      Valitsuse 22. novembri 2000. a määruses nr 381 «Õpetajate koolituse 
      raamnõuded» (RT I 2000, 87, 575) sätestatud õpetaja üldpädevusnõudeist 
      ning atesteeritava ametikohale esitatavaist eripädevusnõudeist;<br/>
3) õppeasutuse sisekontrolli eest vastutava isiku kirjalik hinnang 
      atesteeritava tööle, milles lähtutakse Vabariigi Valitsuse 22. novembri 
      2000. a määruses nr 381 «Õpetajate koolituse raamnõuded» sätestatud 
      õpetaja üldpädevusnõudeist ning atesteeritava ametikohale esitatavaist 
      eripädevusnõudeist;<br/>4) ametlikult kinnitatud ärakirjad 
      dokumentidest, mis tõendavad §-s 4 toodud nõuete täitmist;<br/>
5) ametlikult kinnitatud ärakiri viimase atesteerimise otsusest.
    </p>
    <p>
      <b>§ 21. Ametijärgu omistamise taotluste läbivaatamine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Õppeasutuse juht vaatab ametijärgu omistamiseks esitatud taotluse 
      läbi kümne päeva jooksul taotluse saamisest.
    </p>
    <p>
      (2) Õppeasutuse atesteerimiskomisjon vaatab ametijärgu omistamiseks 
      esitatud taotlusi läbi järgnevalt:<br/>1) 1. augustist 30. 
      novembrini laekunud taotlused vaadatakse läbi hiljemalt 31. detsembriks;<br/>
2) 1. detsembrist 31. juulini laekunud taotlused vaadatakse läbi hiljemalt 1. 
      septembriks.
    </p>
    <p>
      (3) Haridusministri atesteerimiskomisjon vaatab ametijärgu omistamiseks 
      ja ametijärgu alandamiseks esitatud taotlusi läbi järgnevalt:<br/>
1) 1. novembrist 31. märtsini laekunud taotlused vaadatakse läbi hiljemalt 31. 
      maiks;<br/>2) 1. aprillist 31. oktoobrini laekunud taotlused vaadatakse 
      läbi hiljemalt 31. detsembriks.
    </p>
    <p>
      <b>§ 22. Atesteerija otsuse vaidlustamine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Kui pedagoog ei nõustu atesteerija otsusega ametijärgu omistamise 
      kohta, on tal kümne päeva jooksul otsusest teadasaamisest õigus esitada 
      haridusministri atesteerimiskomisjonile taotlus ettekirjutuse tegemiseks 
      asja uueks otsustamiseks.
    </p>
    <p>
      (2) Lõikes 1 nimetatud taotlust läbi vaadates kontrollitakse otsuse 
      õiguspärasust. Selleks uuritakse dokumentaalseid tõendeid ning vajadusel 
      kuulatakse ära asjast huvitatud isikute seletused ja ekspertide 
      arvamused.
    </p>
    <p>
      (3) Haridusministri atesteerimiskomisjon vaatab lõikes 1 nimetatud 
      taotluse läbi ja teeb otsuse 30 päeva jooksul taotluse esitamisest.

    </p>
    <p>
      (4) Haridusministri atesteerimiskomisjonil on lõikes 1 nimetatud 
      taotluse läbivaatamisel õigus:<br/>1) nõuda vaidlustatud otsuse 
      teinud atesteerijalt vaidlustatud otsusega seotud materjalide koopiate 
      ja vastava istungi protokolli koopia või väljavõtte esitamist;<br/>
2) esitada materjalid vaidlustatud otsuse õiguspärasuse üle otsustamiseks 
      ekspertidele hinnangu andmiseks.
    </p>
    <p>
      (5) Taotluse läbivaatamisel on haridusministri moodustatud 
      atesteerimiskomisjonil õigus oma otsusega:<br/>1) teha vaidlustatud 
      otsuse teinud atesteerijale ettekirjutus asja uueks otsustamiseks;<br/>2) 
      jätta taotlus rahuldamata.
    </p>
    <p>
      (6) Haridusministri atesteerimiskomisjon saadab oma otsuse tähitud 
      kirjaga taotluse esitajale taotluses märgitud aadressil ja vaidlustatud 
      otsuse teinud atesteerijale 10 päeva jooksul otsuse tegemisest.
    </p>
    <p>
      (7) Haridusministri atesteerimiskomisjoni ettekirjutus on vaidlustatud 
      otsuse teinud atesteerijale täitmiseks kohustuslik.
    </p>
    <p>
      <b>§ 23. Ametijärgu alandamine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Pedagoogi töökohaks oleva õppeasutuse juhil on õigus taotleda 
      haridusministri atesteerimiskomisjonilt vanempedagoogi või 
      pedagoog-metoodiku ametijärgu alandamist, kui sisekontrolli käigus on 
      viimase aasta jooksul korduvalt kirjalikult juhitud pedagoogi tähelepanu 
      töös esinevatele puudustele.
    </p>
    <p>
      (2) Kui haridusministri atesteerimiskomisjon rahuldab õppeasutuse juhi 
      taotluse, loetakse pedagoogile omistatud ametijärgu tähtaeg lõppenuks.

    </p>
    <p align="center">
      4. peatükk<br/>RAKENDUSSÄTTED
    </p>
    <p>
      <b>§ 24. Määruste kehtetuks tunnistamine</b>
    </p>
    <p>
      (1) Haridusministri 21. märtsi 2000. a määrus nr 9 «Koolieelse 
      lasteasutuse õpetajate ja eripedagoogide atesteerimise tingimused ja 
      kord» (RTL 2000, 37, 514; 2002, 87, 1355) tunnistatakse kehtetuks.

    </p>
    <p>
      (2) Haridusministri 28. detsembri 1998. a määrus nr 36 «Pedagoogide 
      atesteerimise tingimused ja kord» (RTL 1999, 9, 103; 2000, 3, 21; 2002, 
      87, 1355) tunnistatakse kehtetuks.
    </p>
    <p>
      
    </p>
    <table summary="allkiri" width="100%">
      <tbody><tr valign="top">
        <td width="60%">
          
        </td>
        <td width="39%">
          <font size="-1"><b>Minister Mailis RAND</b></font>
        </td>
      </tr>
    </tbody></table>
    <p>
      
    </p>
    <table summary="allkiri" width="100%">
      <tbody><tr valign="top">
        <td width="60%">
          
        </td>
        <td width="39%">
          <font size="-1"><b>Kantsler Peep RATAS</b></font>
        </td>
      </tr>
    </tbody></table>]]></HTMLKonteiner></sisuTekst></sisu></oigusakt>