Tsirguliina Kooli põhimäärus
Vastu võetud 19.06.2024 nr 63
Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 22 lõike 1 punkti 34 ja § 35 lõike 2, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 66 lõigete 1 ja 2, koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 lõike 3, Valga Vallavolikogu 25.05.2018 määruse nr 34 „Valga valla munitsipaalõppeasutuste põhimääruste ja arengukavade kinnitamise kord“ § 4, § 5 ning § 7 alusel.
1. peatükk Üldsätted
§ 1. Üldandmed
(1) Kooli nimi on Tsirguliina Kool (edaspidi kool).
(2) Kooli asukoht ja juriidiline aadress on Nooruse tn 1, Tsirguliina, Valga vald, 68316, Valgamaa, Eesti Vabariik.
(3) Kooli tegutsemiskohad on:
1) koolieelne lasteasutus ning põhikool Nooruse tn 1, Tsirguliina;
2) koolieelne lasteasutus, Õru alevik, Valga vald.
(4) Kooli tegutsemise vorm on koolieelne lasteasutus (edaspidi lasteaed) ja põhikool, mis tegutsevad ühe asutusena. Koolis toimub statsionaarne õpe.
(5) Lasteasutuses on sõime-, aia- ja liitrühmad. Vallavalitsus võib direktori ettepanekul lasteasutuse struktuuri muuta ning moodustada vastavalt vajadusele sobitus- ja erirühmasid.
(6) Kool on Valga valla munitsipaalomandis olev Valga Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav õppeasutus, mis loob koolieelses eas lastele võimalused lastehoiuks ja alushariduse omandamiseks ning kooliealistele lastele põhihariduse omandamiseks ja koolikohustuse täitmiseks I, II ja III kooliastmes.
(7) Kooli ja lasteaia teeninduspiirkond on Valga vald. Vabade kohtade olemasolul võib kooli lasteaiarühmadesse võtta lapsi ka väljastpoolt teeninduspiirkonda.
(8) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi seadustest ja nende alusel välja antud õigusaktidest ning Valga valla õigus- ja haldusaktidest.
(9) Kooli tegevuse aluseks on käesolev põhimäärus ning Haridus- ja Teadusministeeriumi antud koolitusluba.
(10) Koolil on oma sümboolika, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor, kooskõlastades selle eelnevalt vallavalitsusega.
(11) Kooli asjaajamise ja õppekeel on eesti keel.
(12) Koolil on vallavalitsuse eelarve koosseisus eelarve. Kooli eelarve koostamisel lähtutakse Valga Vallavolikogu (edaspidi volikogu) kehtestatud korrast.
(13) Kooli järjepideva arengu tagamiseks koostatakse koostöös hoolekogu ja õpilasesindusega arengukava.
2. peatükk Tegevuse eesmärk ja ülesanded
§ 2. Kooli tegevuse eesmärk ja ülesanded
(1) Kooli tegevuse eesmärk on võimaldada koolieast noorematele lastele hoidu, alushariduse omandamist ja kooliks ettevalmistamist ning põhikoolis tagada õppetöö vastavus riiklikes õppekavades põhikoolile esitatavatele nõuetele, arvestades Valga valla arengudokumentides ja kooli arengukavas seatud eesmärke.
(2) Kooli ülesanded on:
1) luua lapse/õpilase individuaalseid vajadusi arvestades võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimestega arvestav ja keskkonda väärtustav;
2) hoida ja tugevdada lapse/õpilase tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut;
3) aidata kaasa lapse/õpilase kasvamisele loovaks, mitmekülgseks isiksuseks, kes suudab ennast täisväärtuslikult teostada erinevates rollides: perekonnas, tööl ja avalikus elus ning valida oma huvide ja võimete kohast õpiteed;
4) luua õpilasele eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv ja arendav õppekeskkond, mis toetab tema õpihuvi ja õpioskuste, enesereflektsiooni ja kriitilise mõtlemisvõime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist;
5) luua võimalused õppekavaväliseks huvitegevuseks kooli juures;
6) tagada töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks;
7) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd vanemate, vilistlaste, teiste koolide ja muude organisatsioonidega.
3. peatükk Õppe- ja kasvatuskorralduse alused
§ 3. Hariduse liik, tase ja õppekavad
(1) Põhikoolis omandatava hariduse liik on üldharidus.
(2) Koolis omandatava hariduse tase on alus- ja põhiharidus.
(3) Kool lähtub oma tegevuse korraldamisel riiklike õppekavade nõuetest, laste ning õpilaste vajadustest ja huvidest, arvestades võimaluse korral laste, õpilaste ja lastevanemate ettepanekuid ning piirkonna eripära.
(4) Õppekava peab võimaldama lapsel/õpilasel kujuneda pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda, kaasinimesi ja loodust, tegutsema loovalt ja kandma kodanikuvastutust.
(5) Kooli õppekava jaguneb kaheks:
1) lasteaia õppekava, mis koostatakse lähtudes koolieelse lasteasutuse riiklikust õppekavast;
2) põhikooli õppekava, mis koostatakse lähtudes põhikooli riiklikust õppekavast ja lihtsustatud õppel olevate õpilaste jaoks põhikooli lihtsustatud õppekavast.
(6) Lasteaia õppekava läbinule annab kool välja koolivalmiduskaardi, milles on kirjeldatud lapse arengu tulemused.
(7) Kool võimaldab õpilasel kasutada vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õppematerjale.
(8) Lasteaial on oma tegevus- ja päevakava, mille koostamisel arvestatakse koolieelse lasteasutuse riiklikku õppekava ning selle paikkonna, kus lasteaed asub, kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone. Lasteaia tegevus- ja päevakava kinnitab direktor kooskõlastatult pedagoogilise nõukogu ja hoolekoguga.
(9) Õpilase vanema ja koolijuhi kokkuleppel võib kool arvestada õppekavavälist õppimist või muud tegevust koolis õpetatava osana tingimusel, et see võimaldab õpilasel saavutada õppekavaga määratletud õpitulemusi.
(10) Kooli õppekavad ja nende muudatused kehtestab direktor, esitades need eelnevalt arvamuse avaldamiseks kooli hoolekogule; lasteaia õppekava pedagoogilisele nõukogule ning kooli õppekava õppenõukogule ja õpilasesindusele.
§ 4. Õppe- ja kasvatustöö korraldus
(1) Lasteaia rühmade aastaringse või hooajalise tegutsemise ning lahtiolekuajad otsustab vallavalitsus hoolekogu ettepanekul.
(2) Õppeaasta kestab 1. septembrist kuni 31. augustini ja koosneb põhikooli osas trimestritest ning koolivaheaegadest. Koolivaheajad kehtestab valdkonna eest vastutav minister.
(3) Trimestrites on kokku vähemalt 175 õppepäeva. Õppepäev on kalendripäev, mil põhikooli õpilane on päevakava või individuaalse õppekava alusel kohustatud õppes osalema. Ühes nädalas on kuni viis õppepäeva.
(4) Kooli ja lasteaia õppe- ja kasvatustöö on korraldatud päevakavade järgi. Päevakavad kehtestab direktor.
(5) Õpet võib korraldada ka väljaspool kooli ruume (sh kooliõues, looduses, muuseumis, arhiivis, keskkonnahariduskeskuses, ettevõttes, asutuses ning virtuaalses keskkonnas).
(6) Õpilaste hindamine, järgmisse klassi üleviimine, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmise tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas. Hindamisest teavitamine sätestatakse kooli kodukorras.
(7) Erivajadusega lapse/õpilase õppe- ja kasvatustegevuse põhimõtted sätestatakse kooli õppekavas.
(8) Põhikooli lõpetamine toimub vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud põhikooli lõpueksamite korraldamise ning põhikooli lõpetamise tingimustele ja korrale.
4. peatükk Õppekavavälise tegevuse korraldamine
§ 5. Koolieelikute ettevalmistusrühm
(1) Kooli direktor võib moodustada vallavalitsuse nõusolekul ettevalmistusrühmi koolieelikutele.
(2) Ettevalmistusrühma töökorra kehtestab direktor.
§ 6. Pikapäevarühm
(1) Kooli direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada pikapäevarühmi, mis pakuvad õpilasele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel.
(2) Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori käskkirjaga vanema taotluse alusel.
(3) Pikapäevarühmi moodustatakse sellise arvestusega, et kõik 1.–4. klassi õpilased, kes kasutavad õpilastransporti ja ei ole seotud huvitegevusega, saavad võimaluse osaleda pärast õppetundide lõppu kuni õpilastranspordi väljumiseni pikapäevarühmade töös.
§ 7. Huvitegevus
(1) Huvitegevus on koolis toimuv või kooli korraldatud õppekava läbimist toetav või muu õppekavaväline tegevus.
(2) Kool võib huvitegevuse läbiviimiseks kasutada ka kooliväliste huvihariduse valdkonnas tegutsevate organisatsioonide (sh spordiklubid ja huvikoolid) pakutavat abi ja võimalusi.
5. peatükk Laste, õpilaste ja vanemate õigused ning kohustused
§ 8. Laste õigused
Lastel on õigus:
1) vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale;
2) eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele;
3) kooli töötajate igakülgsele abile ja toetusele hariduse omandamisel.
§ 9. Õpilaste õigused
Õpilastel on õigus:
1) kvaliteetsele üldharidusele;
2) vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitsele;
3) kasutada klassi- ja koolivälises töös tasuta oma kooli ruume, rajatisi ning õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid ning muid vahendeid;
4) saada koolist teavet ja selgitusi koolikorralduse, õppimisvõimaluste ning enda õiguste ja kohustuste kohta;
5) valida ja olla valitud õpilasesindusse vastavalt õpilasesinduse põhimäärusele;
6) teha kooli juhtkonnale ettepanekuid kooli tegevuse korraldamiseks;
7) võtta osa koolis korraldatavast õppekavavälisest tegevusest;
8) täita õpiülesandeid ja osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;
9) saada eeldatavate õpitulemuste saavutamiseks ajutise mahajäämuse tekkimisel täiendavat pedagoogilist juhendamist väljaspool õppetunde;
10) omada ja kasutada muid õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel kehtestatud õigusaktidest.
§ 10. Õpilaste kohustused
Õpilased on kohustatud:
1) täitma koolikohustust ja osalema õppetöös vastavalt õpilase jaoks kooli poolt ette nähtud tunniplaanile ja õppekorraldusele;
2) täitma kooli kodukorda ning kandma vastutust selle rikkumise eest;
3) suhtuma lugupidavalt kaasinimestesse ja järgima üldtunnustatud käitumisnorme;
4) hoidma kooli head mainet, käituma väärikalt nii koolis kui ka väljaspool kooli;
5) hoida kooli kasutuses olevat vara heaperemehelikult.
§ 11. Vanemate õigused
Vanematel on õigus:
1) saada teavet kooli ja kooli õppekorralduse kohta, oma lapse õppimise ja käitumise kohta;
2) pöörduda kooli poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate küsimuste korral, avaldada arvamust ja teha ettepanekuid;
3) olla teavitatud oma lapsele kohalduvast osast kooli päevakavas ning trimestri jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;
4) osaleda lastevanemate koosolekul;
5) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;
6) omada ja kasutada muid õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel kehtestatud õigusaktidest.
§ 12. Vanemate kohustused
Vanemad on kohustatud:
1) tagama oma lapse koolikohustuse täitmine;
2) järgima kooli tegevus- ja päevakava, laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõudeid ning kodukorda;
3) teatama kooli oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;
4) teavitama kooli koolikohustusliku õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest;
5) looma kodus õppimist soodustavad tingimused;
6) tundma huvi oma lapse probleemide ja edusammude vastu koolis, pidama ühendust rühma õpetaja või klassijuhatajaga;
7) tegema kooliga koostööd;
8) tutvuma koolielu reguleerivate õigusaktidega;
9) osalema kooli kutsel oma lapse käitumise arutamisel;
10) pöörduma kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;
11) tasuma õigeaegselt lasteaia osalustasu ja toidupäeva ning täiendava koolitoidu eest.
6. peatükk Õpilasesindus
§ 13. Õpilasesinduse moodustamine ja põhimäärus
(1) Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt ning kooskõlas õigusaktidega õpilaselu küsimusi.
(2) Õpilasesinduse valimise õigus on kõikidel kooli õpilastel.
(3) Õpilaskonnal on õigus valida 4.–9. klassi õpilastest õpilasesindus, mis esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.
(4) Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt ühe kuu jooksul õppeaasta algusest. Iga klass esitab kahe nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast kaks esindajat klassi õpilaste hulgast. Hiljemalt nelja nädala jooksul valimistulemuste väljakuulutamise päevast kutsub direktor kokku esimese õpilasesinduse koosoleku.
(5) Õpilasesinduse moodustamise kord, õpilasesinduse õigused, kohustused ja vastutus ning töökord sätestatakse õpilasesinduse põhimääruses.
(6) Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd kooli juhtkonnaga või teiste direktori määratud koolitöötajatega.
(7) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu avalikustatakse kooli veebilehel ning teistes infokandjates. Kõigil õpilastel on võimalus avalikustamisest kahe nädala jooksul teha kirjalikke parandusettepanekuid. Parandusettepanekud arutab läbi õpilasesindus ühe nädala jooksul avalikustamise lõppemisest.
(8) Põhimäärus võetakse vastu häälteenamusega. Hääletus viiakse läbi avalikustamises kindlaks määratud päeval. Hääletamise võib korraldada igas klassis, s.o 4.–9. klassides eraldi ning klassi esindaja edastab tulemused õpilasesindusele.
(9) Õpilasesindus esitab põhimääruse kinnitamiseks direktorile. Kolmekümne päeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele, või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.
(10) Õpilasesindus annab arvamuse kooli põhimäärusele, arengukavale, õppekavale ja kodukorrale.
(11) Õpilasesinduse nimetatud esindaja kuulub kooli hoolekogu koosseisu.
(12) Õpilasesinduse koosolekud protokollitakse.
7. peatükk Koolitöötajad
§ 14. Koolitöötajad
(1) Koolitöötajad on direktor, õpetajad, tugispetsialistid, abiõpetajad, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad ja muud töötajad.
(2) Koolitöötajate koosseisu ja struktuuri kinnitab direktori ettepanekul vallavalitsus.
(3) Õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi, mille läbiviimise korra kehtestab hoolekogu direktori ettepanekul.
§ 15. Koolitöötajate õigused
Koolitöötajatel on õigus:
1) osaleda kooli arendustegevuses;
2) osaleda töö- ja erialasel täienduskoolitusel vastavalt koolitusplaanile;
3) saada teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta;
4) töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes;
5) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras;
6) teha kooli juhtkonnale ja hoolekogule ettepanekuid õppetegevuse ning töökorralduse parendamiseks.
§ 16. Koolitöötajate kohustused
(1) Õpetajatel on kohustus:
1) toetada iga lapse/õpilase arengut ning koostöös teiste õpetajate, tugispetsialistide ning vanematega aidata lapsel/õpilasel kujundada huvi- ja võimetekohast õpiteed;
2) luua tingimused laste kasvatamiseks ja õpetamiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhinevas koostöös laste ja vanematega;
3) vastutada laste elu, tervise ning turvalisuse eest lapse lasteaias või koolis viibimise ajal;
4) tagada kehtivate õppekavade, tegevus- ja päevakavade järgimine ja täitmine ning vastutada oma töö kvaliteedi eest koolis;
5) vastutada õppevahendite ja muu kooli vara säilimise, sihipärase kasutamise ja korrashoiu eest.
(2) Muu personal tagab kooli häireteta töö ja majandusliku teenindamise ning vara säilimise ja korrasoleku.
(3) Koolitöötajal on keelatud avalikustada teavet lapse ja tema perekonna kohta.
(4) Lapse koduse ebarahuldava kasvukeskkonna kohta või kui laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise kahtlusega, on koolitöötaja kohustatud andma teavet direktorile, kes informeerib valla lastekaitsespetsialisti või noorsoopolitseid.
(5) Koolitöötaja on kohustatud lähtuma oma ülesannete täitmisel kooli arengukavas sätestatud põhimõtetest ja väärtustest ning tuginema nii omavahelises suhtluses kui ka suhtluses õpilaste ja nende vanematega vastastikusele lugupidamisele, üksteisemõistmisele ja koostööle.
(6) Koolitöötajate täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi, töölepinguga ja käesoleva põhimäärusega.
8. peatükk Koolielu korraldamine
§ 17. Kooli direktor
(1) Kooli juhib direktor, kellel on põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest ning koolieelse lasteasutuse seadusest tulenev pädevus.
(2) Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ja tulemuslikkuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.
(3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus.
(4) Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.
(5) Kooli direktor:
1) esindab kooli ja tegutseb kooli nimel, teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on seotud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisega;
2) vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest;
3) kehtestab kooli õppekava;
4) annab oma pädevuse piires välja käskkirju ja sõlmib lepinguid kooli tegevuse eesmärkide ja ülesannete täitmiseks;
5) sõlmib õpetajate ja teiste töötajatega töölepingud;
6) kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele;
7) teeb hoolekogule ja vallavalitsusele ettepaneku suurendada erandjuhul laste arvu lasteaia liitrühmas ning põhikooli õpilaste arvu klassis;
8) kehtestab kooli sisehindamise korra;
9) kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra;
10) on aruandekohustuslik kooli hoolekogu ja vallavalitsuse ees;
11) tagab koolis toimiva meeskonna ja loob head tingimused koostööks;
12) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid.
§ 18. Kooli juhtkond
(1) Kooli juhtkonna ülesandeks on kooli töö korraldamine vallavolikogu, vallavalitsuse, hoolekogu ja õppenõukogu otsuste alusel.
(2) Kooli juhtkonna moodustab ning töökorra ja ülesanded määrab direktor.
§ 19. Lasteaia pedagoogiline nõukogu
(1) Pedagoogilise nõukogu ülesandeks on lasteaias õppe- ja kasvatustegevuse planeerimine, analüüsimine ja hindamine ning ettepanekute tegemine direktorile, hoolekogule ja vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks.
(2) Pedagoogilisse nõukogusse kuuluvad lasteaia pedagoogid.
§ 20. Kooli õppenõukogu
(1) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse korraldamiseks, analüüsimiseks, hindamiseks, parendamiseks ja juhtimiseks vajalike otsuste ning ettepanekute tegemiseks tegutseb koolis õppenõukogu.
(2) Õppenõukogu liikmeteks on direktor, õpetajad, tugispetsialistid ning teised koolijuhi nimetatud isikud. Õppenõukogu tegevusse kaasatakse õpilasesinduse esindaja.
(3) Õppenõukogu ülesanded ja töökorra kehtestab valdkonna eest vastutav minister.
§ 21. Kooli hoolekogu
(1) Hoolekogu on kooli juures alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on:
1) lasteaias jälgida, et õppe- ja kasvatustegevus vastaks laste arengule ja huvidele ning teha sellesuunalist koostööd lasteasutuse personaliga;
2) koolis õpilaste, pedagoogide, pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamine, planeerimine ja jälgimine ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.
(2) Hoolekogu moodustatakse ja selle töös lähtutakse volikogu kehtestatud korrast.
(3) Hoolekogu koosseisu kinnitab direktori ettepanekul vallavalitsus.
(4) Hoolekogu volitused kehtivad hoolekogu koosseisu kinnitamise päevast kuni uue hoolekogu koosseisu kinnitamiseni.
(5) Liikme volituse ennetähtaegsel lõppemisel esitab kooli direktor taotluse hoolekogu koosseisu muutmiseks koos uue esindaja andmetega.
(6) Hoolekogu:
1) kehtestab kooli õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra;
2) osaleb kooli arengukava koostamisel ning annab arvamuse arengukava ja selle muudatuste kohta;
3) annab arvamuse kooli põhimääruse, õppekava, kodukorra, sisehindamise korra ja nende muudatuste kohta;
4) annab arvamuse kooli eelarve kava projektile;
5) annab nõusoleku suurendada erandjuhul laste arvu liitrühmas ning põhikooli õpilaste arvu klassis;
6) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõule;
7) annab nõusoleku valdkonna eest vastutava ministri kehtestatud koolivaheaegade muutmiseks;
8) annab arvamuse koolijuhi vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kohta ning osaleb esindaja/esindajate kaudu koolijuhi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni töös;
9) annab arvamuse arenguvestluse korraldamise tingimuste ja korra eelnõu kohta;
10) annab arvamuse kooli palgakorralduse põhimõtete kohta;
11) annab hinnangu ja teeb ettepanekuid kooli huvitegevuse ning pikapäevarühma vajaduse ja töökorralduse kohta;
12) annab arvamuse kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise kohta;
13) lahendab vastavalt oma pädevusele õpetamist ja kasvatamist puudutavaid vaidlusküsimusi;
14) täidab teisi õigusaktidega hoolekogule pandud ülesandeid ning teeb ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.
9. peatükk Vara, finantseerimine, aruandlus ja järelevalve
§ 22. Kooli vara
(1) Kooli vara moodustavad talle vallavalitsuselt sihtotstarbeliselt kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
(2) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub volikogu kehtestatud korras.
§ 23. Kooli eelarve ja finantstegevuse korraldamine
(1) Kooli eelarve tulud moodustuvad riigieelarvest, valla eelarvest ja teiste omavalitsuste eelarvetest, laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ja kooli õppekava välistest tegevustest saadud tulust.
(2) Kooli eelarve projekti kohta annab arvamuse hoolekogu. Kooli eelarve kinnitatakse volikogu kehtestatud korras.
(3) Koolil on õigus osutada tema kasutuses ja valduses oleva varaga tasulisi teenuseid. Tasuliste teenuste loetelu ja hinnakirja kehtestab direktori ettepanekul vallavalitsus.
§ 24. Asjaajamine ja aruandlus
(1) Nõuetelevastava asjaajamise tagab kooli direktor. Kasutatakse elektroonilist dokumendihaldussüsteemi.
(2) Õppe- ja kasvatusalaste kohustuslike dokumentide täitmine ja pidamine toimub haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.
(3) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande vallavalitsuse kehtestatud tähtaegadel ja korras.
§ 25. Järelevalve
(1) Haldusjärelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium.
(2) Teenistuslikku järelevalvet kooli ja direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.
§ 26. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine
Kooli korraldab ümber ja tegevuse lõpetab volikogu, arvestades seadustes sätestatud tingimusi ja tähtaegasid.
10. peatükk Rakendussätted
§ 27. Kooli põhimääruse kinnitamine ja muutmine
(1) Põhimääruse kinnitab, muudab või tunnistab kehtetuks volikogu.
(2) Põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
§ 28. Määruse rakendamine
(1) Valga Vallavolikogu 29. mai 2020 määrus nr 107 „Tsirguliina Kooli põhimäärus“ ja Valga Vallavolikogu 17. august 2019 määrus nr 41 „Õru Lasteaed-Algkooli põhimäärus“ tunnistatakse kehtetuks.
(2) Määrus jõustub 1. septembril 2024. aastal.
Lauri Drubinš
esimees
Facebook
X.com