Sotsiaalministri 8. jaanuari 2002. a määruse nr 9 "Puude raskusastme määramise ja lisakulude tuvastamise kord" muutmine
Vastu võetud 26.03.2004 nr 22
Määrus kehtestatakse «Puuetega inimeste sotsiaaltoetuste seaduse» (RT I 1999, 16, 273; 2002, 39, 245; 61, 375) § 21 ja § 22 lõike 1 alusel.
Sotsiaalministri 8. jaanuari 2002. a määruse nr 9 «Puude raskusastme määramise ja lisakulude tuvastamise kord» (RTL 2002, 10, 104; 47, 654; 2003, 26, 397) lisa muudetakse ja asendatakse käesoleva määruse lisaga.
| Minister Marko POMERANTS |
| Kantsler Maarja MÄNDMAA |
| Sotsiaalministri 26. märtsi 2004. a määruse nr 22 «Sotsiaalministri 8.
jaanuari 2002. a määruse nr 9 «Puude raskusastme määramise ja lisakulude
tuvastamise kord» muutmine» lisa |
| Sotsiaalministri 8. jaanuari 2002. a määruse nr 9 «Puude raskusastme määramise
ja lisakulude tuvastamise kord» lisa |
| ISIKLIK REHABILITATSIOONIPLAAN
Sotsiaalkindlustusameti suunamiskiri Nr. ................... |
|
| Rehabilitatsiooniasutus | (nimetus) |
| Registrinumber | __ __ __ __ __ __ __ __ |
| Aadress, postiindeks | |
| Telefon | |
| Faks | |
| E-post | |
| Rehabilitatsiooniplaani koostamise eest vastutav isik |
(ees- ja perekonnanimi, telefon, e-post) |
| Klient | (ees- ja perekonnanimi) |
| Isikukood | __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ |
| Vanus | |
| Elukoha aadress, postiindeks | |
| Telefon | kodus tööl |
| Perekonnaseis | __ vallaline |
| __ abielus | |
| __ vabaabielus | |
| __ lahutatud | |
| __ lesk | |
| Suhtluskeel | __ eesti keel |
| __ vene keel | |
| __ (muu) | |
| Haridus | __ kõrgharidus |
| __ keskharidus | |
| __ keskeriharidus | |
| __ kutseharidus | |
| __ põhiharidus | |
| __ algharidus | |
| __ hariduseta | |
| Sotsiaalne staatus | __ töötab |
| __ ei tööta | |
| __ õpib | |
| __ vanaduspensionär |
|
| Kliendi seaduslik esindaja või kontaktisik (vajalik alla joonida) | (ees- ja perekonnanimi) |
| Isikukood | __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ |
| Vanus | |
| Elukoha aadress, postiindeks | |
| Telefon kodus | |
| Telefon tööl | |
| Suhtluskeel | __ eesti keel |
| __ vene keel | |
| __ (muu) | |
|
Kliendi probleemid ja eesmärgid (kliendi/esindaja hinnangul): |
|
| Peamised | |
| Probleemid | |
| Eesmärgid | |
| Täiendavad | |
| Probleemid | |
| Eesmärgid | |
| Olen nõus minu isikuandmete, sh delikaatsete isikuandmete töötlemise ja töötlemiseks edastamisega kolmandatele isikutele, kui see on vajalik minu puude raskusastme määramiseks, rehabilitatsioonivajaduse väljaselgitamiseks või rehabilitatsiooni läbiviimiseks. Nõusolek on antud vabatahtlikult |
| Kliendi või tema seadusliku esindaja allkiri |
| Tegevusvõime uuring ja hinnang |
| 1. Sotsiaaltöötaja |
| uurib ja hindab kliendi sotsiaal-majanduslikku toimetulekut ning suhteid
sotsiaalvõrgustikus (vt lisa 1 – laste puhul, lisa 2 – noorte ja täiskasvanute puhul) |
| – Sotsiaalvõrgustiku ja inimestevaheliste suhete hindamine (perekond, sugulased, sõbrad, tööandja, muu ümbruskond) |
| – Toimetulekuoskuste hindamine, iseseisvus ja teistest sõltuvus |
| – Elamistingimuste ja majandusliku toimetuleku hindamine |
| – Kohanemisvõime hindamine |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| 2. Arst |
| 2.1. Arst |
| uurib ja hindab kliendi tervislikku üldseisundit. Psüühiliste erivajadustega täiskasvanute puhul täita ka lisa 3 |
| – Kliendi üldseisundi hindamine |
| – Vajadusel abivahendi ja/või erinevate ravimeetodite määramine |
| – Vajadusel eriarsti konsultatsiooni määramine |
| – Kutsesobivuse ja töövõimaluste hindamine, lähtudes tervislikust seisundist (alates 15. eluaastast) |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| Hindaja eriala |
| 2.2. Eriarst |
| uurib ja hindab kliendi organisüsteemide taastusravi vajadust |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| Hindaja eriala |
| 3. Õde |
| uurib ja hindab kliendi toimetulekut terviseseisundist tulenevalt |
| – Haigusteadlikkus ja haiguskriitika |
| – Raviplaani täitmine |
| – Kliendi suhted lähedastega; lähedaste informeeritus ja suhtumise mõju
patsiendi tervislikule, sh psüühilisele seisundile |
| – Võimalikud stressorid ja nende mõju terviseseisundile |
| – Võimalused ja piirangud terviseseisundiga kohanemisel |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| 4. Psühholoog |
| (psühholoog-kutsenõustaja) uurib ja hindab klienti käitumuslikust/arengulisest seisukohast (kutsevaliku ja töötamise võimalusi ning kutsesobivust valitud erialal – alates 15. eluaastast) |
| – Käitumise hindamine |
| – Emotsionaalse seisundi hindamine, sellest lähtudes kliendi võimaluste hindamine hariduse, täiendus- ja ümberõppe, kutsevaliku ja tööhõive alal |
| – Suhtlemis- ja kontaktivõime ning kootööoskuste hindamine |
| – Arengudiagnostika – probleemsed valdkonnad |
| – Psühhodiagnostika – kognitiivsete protsesside hindamine, isiksuseomaduste hindamine |
| – Õpioskuste hindamine – probleemsed valdkonnad, hariduslikud erivajadused |
| – Kutseõppe sobivuse psühholoogiline hindamine |
| – Kutsevaliku ja töötamise perspektiivide hindamine lähtudes kliendi motivatsioonist, püsivusest, võimetest jm |
| – Töötingimuste hindamine lähtuvalt erivajadustest |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| 5. Logopeed/eripedagoog |
| uurib ja hindab kliendi igapäevase suhtluse, õppimise ning toimetuleku võimalusi psühholingvistilisest seisukohast |
| – Kõne-eelse kommunikatsiooni hindamine |
| – Kõne ja keele seisundi hindamine (kõne produktsioon, arusaamine, suhtlus, omapärased ilmingud) |
| – Arendus-õppimisvõimaluste määratlemine |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| Hindaja eriala |
| 6. Füsioterapeut |
| uurib ja hindab kliendi füüsilist tegevusvõimet arengulisest ja/või õppe- ja tööprotsessi seisukohast |
| – Liigutusliku arengu ja füüsilise tegevusvõime hindamine |
| – Liigutuslikku arengut, õppe- ja tööprotsessi toetava füsioteraapia vajaduse väljaselgitamine |
| – Liigutuslikku arengut, õppe- ja tööprotsessi toetavate abivahendite väljaselgitamine |
| – Õppe- ja töökeskkonna ümberkujundamise vajaduse väljaselgitamine |
| – Kutsesobivuse ja töövõimaluste hindamine, lähtudes füüsilisest tegevusvõimest |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| 7. Tegevusterapeut |
| uurib ja hindab kliendi tegevusvõimet lähtudes tegevustervikutest |
| – Tegevustervikute uurimine ja hindamine: eneseteenindusoskused (liikumine, siirdumine, söömine, riietumine, pesemine, WC-toimingud, enesehügieen), eakohaseid mängulisi (lastel) ja vaba aja tegevusi takistavate tegurite väljaselgitamine |
| – Tegevuseelduste uurimine ja hindamine |
| – Tegevusvõimet mõjutavad muud tegurid (käelised oskused; eluaseme, õppe- või töökoha kohandamise vajadus), tegevusvõime hoidmiseks/tõstmiseks vajalike abivahendite määramine |
| Hinnang |
| Soovitus |
| Hindaja nimi ja allkiri |
| Domineeriv puudeliik või muu häire: |
| __ psüühikahäire |
| __ keele- ja kõnepuue |
| __ kuulmispuue |
| __ nägemispuue |
| __ liikumispuue |
| __ muu |
| Hinnang kliendi tegevusvõimest
tulenevale kõrvalabi, juhendamise ja järelevalve vajadusele
|
||||
| Tegevus | Vähemalt kord nädalas | Igal ööpäeval | Ööpäevaringselt | Ei vaja |
| Hügieenitoimingud | ||||
| Söömine | ||||
| Riietumine | ||||
| Liikumine | ||||
| Suhtlemine | ||||
| Juhendamine | ||||
| Järelevalve | ||||
|
Tegevuskava |
|||||
| Eesmärk1 | Tegevused eesmärgi saavutamiseks | Ajakava (kestus, sagedus) |
Teostaja | Märge tegevuse täitmise ja aja (sagedus, kestus) kohta2 | Tulemuse hindamine3 |
|
Põhilised asjaolud, mis soodustavad rehabilitatsiooniplaani elluviimist: |
|
|
Põhilised asjaolud, mis takistavad rehabilitatsiooniplaani elluviimist: |
|
| Rehabilitatsiooniplaani täitmist koordineeriv isik või asutus | (ees- ja perekonnanimi või nimetus) |
|
Aadress, postiindeks |
|
|
Telefon |
|
|
Faks |
|
|
E-post |
|
|
Rehabilitatsiooniplaani koostamise eest vastutava isiku allkiri ............................... |
|
|
Rehabilitatsiooniplaani koostamisele registreerumise kuupäev ................................ |
|
|
Rehabilitatsiooniplaani koostamise ja plaanikohase teenuse osutamise aeg: |
|
|
alustamise kuupäev ............................... lõpetamise kuupäev ............................... |
|
|
Rehabilitatsiooniplaan kehtib kuni .................................................. |
|
|
Kliendi või tema seadusliku esindaja allkiri ................................... |
|
|
Rehabilitatsiooniplaani täitmise ja rehabiliteerimise tulemuslikkuse hindamine |
|
|
(täidetakse uue rehabilitatsiooniplaani koostamisel ja võrdlemisel eelmise rehabilitatsiooniplaaniga: hinnangule lisatakse koopia eelmise rehabilitatsiooniplaani tegevuskavast) |
|
| Rehabilitatsiooniplaanis püstitatud eesmärk | Saavutatud tulemus |
1 Võimaluse korral väljendada mõõdetavana
2 Täidab tegevuse teostaja
3 Täidab tegevuse teostaja
| Rehabilitatsiooniplaani lisa 1 |
|
Kliendi andmestik |
||
|
isikliku rehabilitatsiooniplaani koostamiseks |
||
|
1. Isikuandmed |
||
| Klient | (ees- ja perekonnanimi) | |
| Lasteasutus1 | __ kodune | __ tavakoolis eriprogramm |
| __ tavalasteaed | __ tavakooli eriklass | |
| __ tavalasteaia erirühm | __ erikool | |
| __ erilasteaed | __ koduõpe | |
| __ tavakool | ||
|
Lasteasutuse nimetus ja kontaktandmed1 |
||
|
Sotsiaalne võrgustik |
|||
| Nimi | Vanus | Seos kliendiga | Hinnang suhtele2 |
| Harrastused | |||
|
2. Toimetulek |
||||||
|
Sissetulekud |
||||||
|
Pere või isiku sissetulekud |
__Palk või muud tasud |
|||||
|
Rahalised toetused: |
||||||
|
__ puuetega inimeste sotsiaaltoetused |
||||||
|
__ peretoetused |
||||||
|
__ toimetulekutoetus |
||||||
|
__ töötu abiraha |
||||||
|
__ pension |
||||||
|
__ ravikindlustushüvitised |
||||||
|
__ muu |
||||||
|
Sissetulekute piisavus |
__ toiduks | __ ravimiteks/hooldusvahenditeks |
| __ riieteks/jalatsiteks | __ transpordiks | |
| __ eluasemekuludeks | __ huvitegevuseks | |
|
__ erivajadustega seotud |
||
|
Osutatavad teenused |
|||
| Teenus | Saaja (isik või pereliige) |
Maht/ajavahemik | Teenuse vastavus kliendi vajadustele / probleemid |
| Muu abi | |||
| Abi liik | Saaja (isik või pereliige) |
Maht/ajavahemik | Abi vastavus kliendi vajadustele / probleemid |
1 Täidetakse laste puhul
2 Väljendatakse järgmiselt: väga hea; hea; rahuldav; halb; väga halb
|
3. Elukeskkond |
||
|
Eluase (märkida ×) |
| Omandivorm |  eramaja
|
üürikorter
|
| Elutingimused |
|
|
| tubade arv ühe pereliikme kohta | ||
| eluruumi üldpind (m2) | ||
| Vastavus erivajadustega kliendi vajadustele |
jah ei kui ei, siis täpsusta: |
|
|
Elamispiirkonna tingimused, mis takistavad toimetulekut |
|
|
Olulised asutused (kättesaadavuse/juurdepääsetavuse korral märkida ×) |
|
| toidukauplus
|
töökoht
|
|
Täpsustada |
|
|
|
|
|
Täpsustada |
|
4. Peresuhted (märkida ×)1
| Täiskasvanud pereliikmete omavahelised suhted | head
|
| Pere kui terviku (lapsed ja täiskasvanud) suhted | tugevad peresidemed
|
| Pereliikmete suhted sugulaste ja eraldi elavate päritolupere liikmetega | head toetavad vastastikused suhted
|
5. Last kasvatava isiku toimetulek (märkida ×)1
| Toimetulek oma rolliga | tuleb toime, ei vaja lisaabi
|
| Informeeritus | on hästi informeeritud lapse erivajadustest
|
| Motiveeritus info hankimiseks | on väga huvitatud
|
| Riskifaktorid toimetulekul oma rolliga | terviseseisund (haigus/puue) ei jah
|
| Andmestiku koostaja nimi/allkiri | |
| Kliendi või tema seadusliku esindaja nimi/allkiri | |
| Andmestiku täitmise kuupäev |
| Rehabilitatsiooniplaani lisa 2 |
|
Vaimne tervis |
||
|
isikliku rehabilitatsiooniplaani koostamiseks psüühiliste erivajadustega inimesele |
||
|
Klient ees- ja perekonnanimi |
||
| Märkida × sobiva variandi korral, vajadusel kommenteerida, hindamine tagasiulatuvalt üks kuu | ||
|
1. Vaenuliku ja/või ohtliku käitumise esinemine |
||
| __ |
Vaenulikku või ohtlikku käitumist ei esine |
|
| __ |
Põhiliselt probleeme ei esine, kuid esineb kergesti ärritumist, vihastamist või solvumist |
|
| __ |
Märgatavad probleemid – juhuslikud agressiivsed žestid ja viha väljendus (tõukamine, vaenulikud verbaalsed väljendid, asjade purustamine) |
|
| __ |
Sagedased probleemid – füüsiline agressiivsus inimeste või loomade suhtes (ähvardav hoiak, tõsisemad asjade purustamised) |
|
| __ |
Tõsised probleemid – vähemalt üks tõsisem füüsiline rünnak inimeste või loomade suhtes (vara purustamine, süütamised, puudulik kontroll seksuaalse käitumise üle) |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
2. Ennastkahjustava käitumise esinemine |
||
| __ |
Ennastkahjustavat käitumist ei esine |
|
| __ |
Põhiliselt probleeme ei esine, kuid aeg-ajalt pealiskaudsed ennastkahjustavad mõtted |
|
| __ |
Kerge risk – mitteohtlikud ennastkahjustava käitumise aktid (sisselõiked käsivarde) |
|
| __ |
Keskmine kuni tõsine risk – ettevalmistused ennastkahjustavaks käitumiseks (tablettide kogumine) |
|
| __ |
Tõsised suitsiidikatsed ja/või tõsised ennastkahjustava käitumise kavatsused |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
3. Sõltuvus alkoholist või narkootilistest ainetest |
||
| __ |
Sõltuvusprobleeme ei esine |
|
| __ |
Põhiliselt probleeme ei esine, kuid aeg-ajalt on tarbinud alkoholi |
|
| __ |
Sagedased probleemid alkoholi kuritarvitamisega; on kahtlusi, et tarvitab narkootikume |
|
| __ |
Tõsine sõltuvus alkoholist ja/või narkootilistest ainetest koos kontrolli kaotamisega käitumise üle |
|
| __ |
Töövõimetus alkoholi/narkootiliste ainete tarbimise tõttu |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
4. Kognitiivsed probleemid |
||
| __ |
Mälu ja orienteerumisega probleeme ei esine |
|
| __ |
Vähesed probleemid mälu ja orienteerumisega – unustab nimesid vm |
|
| __ |
Märgatavad probleemid – ei orienteeru tuttavates kohtades, ei tunne ära tuttavaid inimesi |
|
| __ |
Sagedased probleemid ajas, ruumis või isikutes orienteerumisega; seosetu kõne |
|
| __ |
Tõsised probleemid – suutmatus tunda ära lähedasi inimesi; suurenenud risk õnnetusteks; kõne arusaamatu; stuupor |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
5. Psüühikahäire esinemise määr |
||
| __ |
Psüühikahäireid ei esine |
|
| __ |
Vähesed või arvatavad psüühikahäired – isiku käitumine on rahulik, adekvaatne; sõnalised avaldused on arusaadavad |
|
| __ |
Märgatav psüühikahäire – käitumises ja sõnalistes avaldustes esineb veidrusi või arusaamatusi, kuid sihipärane käitumine ja suhtlemine ei ole oluliselt häiritud |
|
| __ |
Raske psüühikahäire – rahutu või väga endassetõmbunud olek, arusaamatu või tegelikkusele mittevastav jutt, oluliselt on häiritud sihipärane käitumine |
|
| __ |
Sügav psüühikahäire – sage etteaimamatu käitumine, mis häirib sageli ümbritsevaid inimesi; ei suuda ise oma olukorda hinnata; jutt arusaamatu või sõnaline kontakt ei õnnestu |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
6. Vaimsed võimed, intellektipuude esinemise määr |
||
| __ |
Intellektipuuet ei esine, eakohane toimetulek |
|
| __ |
Vähene intellektipuue või tagasilangus – ei ole diagnoositud vaimset alaarengut ega dementsust |
|
| __ |
Märgatav intellektipuue – isikul on diagnoositud kerget vaimset alaarengut või algavat dementsust; vajab juhendamist tegevustes; muutunud olukordade puhul toimetulek häiritud |
|
| __ |
Raske intellektipuue või tagasilangus – diagnoositud on mõõdukat vaimset alaarengut või dementsust; märgatav ja püsiv toimetuleku häire |
|
| __ |
Sügav intellektipuue või tagasilangus – diagnoositud on sügavat vaimset alaarengut või väljendunud dementsust |
|
|
Kommentaarid: |
||
|
Andmestiku täitnud arsti nimi/allkiri |
||
|
Kliendi või tema seadusliku esindaja nimi/allkiri |
||
|
Andmestiku täitmise kuupäev |
||
Facebook
X.com