Haridus- ja teadusminister määrus algtekst-terviktekst avaldamine avaldatud 2026-10-09 45 RT I2026-10-17202631171020260032026-10-20+03:00 1 2026-10-12 maarus_1_10.02.2010.xsd 117102026003 6 2026-10-16 Maret Mauer 1064617Määruse raamskeem XML struktuuri koostamiseks avaldamineesitatud avaldamiseks12026-10-12Jane Kõnno Õpilaste annete arengut toetavatele tegevustele toetuse andmise ja kasutamise tingimused ning kord Määrus kehtestatakse § 53¹ lõike 1 alusel.1Üldsätted1Reguleerimisala1Määrusega kehtestatakse Haridus- ja Teadusministeeriumi (edaspidi toetuse andja) haridus- ja noorteprogrammi eesmärkide elluviimiseks õpilaste annete arengut toetavatele tegevustele toetuse andmise ja kasutamise tingimused ning kord.2Määrusega reguleeritakse toetuse andmist partnerlusperioodiks, partnerlusperioodil elluviidavaid tegevusi ning partnerlusperioodi ennetähtaegse lõpetamise aluseid.3Määruses reguleerimata küsimustele kohaldatakse haldusmenetluse seadust.2Toetuse andmiseks planeeritud vahendite kindlaksmääramine1Toetust antakse eelarveaastaks valdkonna eest vastutava ministri kinnitatud valitsemisala eelarves toetuse andmiseks ette nähtud vahendite ja nende jaotuse piires ning kooskõlas haridus- ja noorteprogrammi eesmärkidega.2Taotlejal ei teki taotluse esitamisega õigust toetust saada. Toetust antakse üksnes käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud vahendite olemasolul ja nende ulatuses.3Toetuse andmise eesmärk, partneri leidmine ja partnerlusperiood1Toetuse andmise eesmärk on tagada õpilaste annete märkamist ja arengut toetavate tegevuste süsteemne, kättesaadav, kvaliteetne ja järjepidev elluviimine.2Partneri leidmiseks käesoleva määruse 4. peatükis nimetatud tegevussuundade elluviimisel ning toetuse andmiseks korraldatakse avatud taotlusvoor (edaspidi taotlusvoor).3Põhjendatud juhul võib toetuse andja avaliku huviga seotud kaalutlustest lähtudes teha käesoleva määruse §-s 5 sätestatud nõuetele vastavale isikule suunatud pakkumiskutse taotlusvooru korraldamata. Suunatud pakkumiskutse tegemise eelduseks on varasem analüüs, millest nähtub, et toetatavate tegevuste elluviimiseks on üks võimalik partner või et tegevustesse kaasatakse kõik võimalikud elluviijad.4Isik, kellele käesoleva määruse alusel toetus määratakse, nimetatakse toetuse andja partneriks kuni kolmeks aastaks.5Toetuse saaja viib partnerlusperioodil ellu toetatavaid tegevusi kooskõlas taotluses esitatud visiooni, partnerlusperioodi eesmärkide ja kavandatava mõjuga ning vastavalt toetuse andja kinnitatud tegevuskavale ja eelarvele.4TerminidMääruses kasutatakse termineid järgmises tähenduses:1õpilaste annete arengut toetav tegevus on süsteemne õppe- ja arendustegevus, mis on suunatud õpilaste annete märkamisele, arendamisele või süvendatud õpivõimaluste pakkumisele;2toetuse saaja on isik, kellele on käesoleva määruse alusel määratud toetus ja kes tegutseb partnerlusperioodil toetuse andja partnerina;3tegevuskava on dokument, milles kirjeldatakse eelarveaastal elluviidavaid tegevusi, nende ajakava, eesmärke, sihtrühma, piirkondlikku ulatust, oodatavat mõju ja mõõdikuid;4piirkond on maakond või vähemalt 10 000 õpilasega kohaliku omavalitsuse üksuse haldusterritoorium, mis moodustab lisaks maakonnale eraldiseisva piirkonna ega kuulu maakonnapõhise piirkonna koosseisu;5õpilasvõistlus on õppeainepõhine või valdkondlik võistlus, mille kaudu võrreldakse õpilaste teadmisi ja oskusi ning antakse õpilasele tagasisidet tema arengu kohta;6olümpiaad on õppeainepõhine või valdkondlik mitmevooruline õpilasvõistlus;7olümpiaadiprogramm on õppeaine või valdkonna andekate õpilaste märkamiseks ja arendamiseks elluviidavate tegevuste kogum, mille kohustuslik osa on riiklik olümpiaad;8riiklik olümpiaad on olümpiaadiprogrammis nimetatud üleriigiline mitmevooruline õppeainepõhine või valdkondlik õpilasvõistlus, mis arvestab õpilaste võimeid ja riiklikku õppekava;9rahvusvaheline olümpiaad või võistlus on õppeainepõhine või valdkondlik rahvusvaheline individuaalne või võistkondlik õpilasvõistlus, kus osaletakse Eesti esindajana;10õpisündmus on eesmärgipäraselt kavandatud õppimist toetav tegevus, mille käigus omandatakse või arendatakse teadmisi, oskusi, pädevusi või hoiakuid.2Nõuded taotlejale ja taotlusele5Nõuded taotlejale1Taotleja võib olla avalik-õiguslik ülikool, kohaliku omavalitsuse üksus, sealhulgas tema hallatava asutuse kaudu, sihtasutus või mittetulundusühing. Taotleja põhikirjaline või põhimääruse kohane tegevus või senine tegevus peab olema seotud käesoleva määruse 4. peatükis nimetatud tegevuse elluviimisega. Taotlejaks ei või olla füüsiline isik, erakond ega äriühing.2Kui toetatava tegevuse elluviimine eeldab õppeaine- või valdkonnapõhist akadeemilist pädevust, rahvusvahelise olümpiaadi või võistluse reglemendi tundmist või tegevuse üleriigilist korraldamist, peab taotleja tõendama asjakohase pädevuse, kogemuse ja korraldusliku suutlikkuse olemasolu.3Taotleja peab vastama järgmistele nõuetele:1taotleja majandusaasta aruanne on esitatud tähtajaks avalikku registrisse või selle mitteesitamine on mõjuvalt põhjendatud;2taotlejal ei ole riiklikku maksuvõlga summas, mis ilma intressita on 100 eurot või sellest suurem, või on riikliku maksuvõla tasumine ajatatud;3taotleja on varem riigieelarvelistest või muudest Euroopa Liidu või välisvahenditest saadud ja tagasimaksmisele kuulunud summa tagasi maksnud või tasunud toetuse tagasimaksmise ajatamise käigustekkinud tagasimaksed ettenähtud summas;4taotleja suhtes ei ole algatatud likvideerimismenetlust, välja kuulutatud pankrotti või algatatud sundlõpetamist, talle ei ole pankrotiseaduse kohaselt nimetatud ajutist pankrotihaldurit ning tal ei ole kehtivat äriregistrist kustutamise hoiatust;5taotleja on nõuetekohaselt täitnud ministeeriumiga varem sõlmitud riigieelarvelise toetuse lepingust või toetuse andmise otsusest tulenevad kohustused.6Nõuded taotlusele1Taotluses esitatakse:1visioon partnerlusperioodiks, sealhulgas partnerlusperioodi eesmärgid, kavandatav mõju ning kirjeldus, kuidas taotleja panustab käesoleva määruse § 3 lõikes 1 nimetatud toetuse eesmärgi saavutamisse;2kirjeldus, kuidas hinnatakse visioonis seatud eesmärkide saavutamist;3esimese eelarveaasta tegevuskava, milles kirjeldatakse määruse 4. peatükis nimetatud toetatavaid tegevusi, nende sisu, ajakava, sihtrühma, piirkondlikku ulatust, elluviijaid ning oodatavaid tulemusi ja mõõdikuid;4eelarve, mis vastab tegevuskavale ning mille kulud on kavandatud tegevusi arvestades vajalikud, põhjendatud ja mõistliku suurusega;5ülevaade taotleja senisest tegevusest õpilaste annete arengu toetamisel ning taotleja sisulisest, korralduslikust ja finantsjuhtimise võimekusest;6teave koostööpartnerite ja ekspertide kaasamise kohta, kui nende kaasamine on tegevuse elluviimiseks vajalik;7kirjeldus, kuidas tagatakse õpilaste võrdsed osalemisvõimalused ja tegevuse kättesaadavus ning vajaduse korral erivajadusega õpilase osalemiseks vajalik tugi;8kinnitus, et taotleja esitatud andmed on õiged ja täielikud ning taotleja on teadlik toetuse tagasinõudmise alustest.2Piirkondliku tegevussuuna tegevuste elluviimiseks märgitakse taotluses lisaks käesoleva paragrahvi lõikes 1 sätestatule piirkond või piirkonnad, mille kohta toetust taotletakse, ning tegevuskava ja eelarve iga piirkonna kohta.3Toetuse taotlemine, taotluse menetlemine ja toetuse andmine7Taotlusvooru avamineToetuse andja avaldab oma veebilehel taotlusvooru avamise teate, milles märgitakse vähemalt tegevussuund, toetatavad tegevused, taotlusvooru eelarve ja taotluse esitamise tähtaeg.8Taotluse esitamine1Taotleja esitab taotluse taotluskeskkonna kaudu hiljemalt toetuse andja veebilehel avaldatud taotluste esitamise tähtajaks. Kui taotluskeskkonna tehniline tõrge takistab taotluste tähtaegset esitamist, pikendab toetuse andja taotluste esitamise tähtaega mõistliku aja võrra. Pikendatud tähtaeg avaldatakse toetuse andja veebilehel ja taotluskeskkonnas.2Taotlejad võivad esitada ühise taotluse. Ühises taotluses märgitakse taotleja, kes vastutab taotluse ja aruannete esitamise ning toetuse andjaga suhtlemise eest. Kõik ühise taotluse esitanud taotlejad peavad vastama käesoleva määruse §-s 5 sätestatud nõuetele.3Taotleja võib taotleda toetust ühe või mõlema käesoleva määruse 4. peatükis nimetatud tegevussuuna tegevuste elluviimiseks.9Taotluste menetlemine1Toetuse andja kontrollib taotleja vastavust käesoleva määruse §-s 5 sätestatud nõuetele ning taotluse vastavust §-s 6 sätestatud nõuetele.2Toetuse andjal on õigus kontrollida taotluses esitatud andmete õigsust. Kui taotluses esineb kõrvaldatav puudus või taotlus ei ole piisavalt selge, võib toetuse andja nõuda taotlejalt täiendavat selgitust või taotluse täiendamist. Toetuse andja määrab puuduse kõrvaldamiseks, selgituse andmiseks või taotluse täiendamiseks tähtaja.3Taotlus jäetakse läbi vaatamata, kui taotleja või taotlus ei vasta käesolevas määruses sätestatud nõuetele ja puudust ei ole võimalik kõrvaldada või kui taotleja ei kõrvalda puudust toetuse andja määratud tähtaja jooksul. Toetuse andja teavitab taotlejat taotluse läbi vaatamata jätmisest taotluskeskkonna kaudu.10Hindamiskriteeriumid1Toetuse andja hindab nõuetele vastavaks tunnistatud taotlejat ja taotlust lisas 1 kirjeldatud kriteeriumide ja hindamisskaala alusel.2Toetuse andja moodustab hindamispunktide alusel tegevussuundade kaupa taotluste paremusjärjestuse, alustades suurima punktisumma saanud taotlusest.3Võrdse koondhinde saanud taotluste järjestamisel lähtutakse lisas 1 sätestatud hindamiskriteeriumidest nende esitamise järjekorras. Eelistatakse taotlust, mis on saanud kõrgema punktisumma esimesena võrreldavas hindamiskriteeriumis.4Kui taotleja on esitanud taotluse mõlema tegevussuuna tegevuste elluviimiseks, hinnatakse iga tegevussuuna tegevusi, tegevuskava ja eelarvet eraldi ning taotlus võetakse vastava tegevussuuna paremusjärjestuse koostamisel arvesse üksnes selle tegevussuuna ulatuses.11Taotluse rahuldamine ja rahuldamata jätmine1Valdkonna eest vastutav minister teeb 60 tööpäeva jooksul taotluste esitamise tähtajast arvates käskkirjaga ühe järgmistest otsustest:1rahuldada taotlus ja määrata toetus;2rahuldada taotlus osaliselt ja määrata toetus vastavas ulatuses;3jätta taotlus rahuldamata ning toetus määramata.2Käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud otsuse tegemisel võetakse arvesse hindamistulemusi, taotluste paremusjärjestust ning eelarvelisi võimalusi. Toetuse suurus ümardatakse euro täpsusega.3Piirkondliku tegevussuuna toetuse andmisel määratakse iga piirkonna kohta üks toetuse saaja. Kui sama piirkonna tegevuste elluviimiseks on esitatud mitu taotlust, määratakse toetus kõrgeima koondhinde saanud taotlusele.4Taotluse osalise rahuldamise korral võib toetuse summat vähendada ja toetatavaid tegevusi või nende mahtu muuta, kui taotluses kavandatud eesmärkide saavutamine on endiselt võimalik. Enne osalise rahuldamise otsuse tegemist kooskõlastab toetuse andja muudatused taotlejaga.5Taotlus jäetakse rahuldamata ja toetus määramata, kui:1taotlus saab hindamisel vähemalt ühes hindamiskriteeriumis alla poole selle kriteeriumi maksimaalsest punktisummast või kogu taotlus kokku vähem kui 50 protsenti maksimaalsest punktisummast;2taotlus ei mahu taotlusvooru eelarvesse, arvestades taotluste paremusjärjestust;3käesoleva paragrahvi lõikes 3 nimetatud juhul ei ole taotlus asjaomase piirkonna kõrgeima koondhinde saanud taotlus;4taotleja ei anna käesoleva paragrahvi lõikes 4 sätestatud juhul nõusolekut.6Taotluse rahuldamise või osalise rahuldamise korral märgitakse käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud käskkirjas toetuse saaja, toetuse summa, toetatavad tegevused ja partnerlusperiood. Taotluse osalise rahuldamise korral märgitakse käskkirjas ka osalise rahuldamise põhjus. Taotluse rahuldamata jätmise korral märgitakse käskkirjas rahuldamata jätmise põhjus.7Partnerlusperioodi esimese eelarveaasta toetus makstakse toetuse saajale 15 tööpäeva jooksul käskkirja teatavaks tegemisest arvates, kui käskkirjas ei ole sätestatud teisiti.4Õpilaste annete arengu toetamise tegevussuunad12Sihtrühm ja üldtingimused1Toetatavate tegevuste sihtrühm on üldhariduskoolis või kutseõppeasutuses õppivad kuni 24-aastased (kaasa arvatud) õpilased, keda ei ole immatrikuleeritud kõrgkooli üliõpilaseks.2Toetuse saaja tagab, et toetatavas tegevuses osalemise tingimused on läbipaistvad, õpilastele arusaadavad ja kooskõlas võrdse kohtlemise põhimõttega.3Toetatava tegevuse töökeel on eesti keel. Tegevuse sihtrühmast, rahvusvahelisest reglemendist või tegevuse spetsiifikast tulenevalt võib kasutada ka muud keelt.4Toetuse saaja tagab tegevuse ettevalmistamise, osalejate teavitamise, registreerimise, infovahetuse ja muu korraldusliku toe tegevuskavas või toetuse kasutamise lepingus ettenähtud ulatuses.5Toetuse saaja teeb koolide ja teiste partneritega koostööd õpilaste teavitamiseks ning osalemisvõimaluste loomiseks.6Toetuse saaja tagab talle edastatud võistluste ülesannete, lahenduste, hindamisjuhendite ja muude materjalide konfidentsiaalsuse ulatuses, mis on vajalik võistluse aususe ja tulemuste usaldusväärsuse tagamiseks.7Toetuse andja avaldab info olümpiaadiprogrammi kuuluvate riiklike olümpiaadide kohta, mille voorude korraldamist käesoleva peatüki alusel toetatakse, oma veebilehel hiljemalt jooksva aasta 1. novembril.8Toetuse saaja järgib olümpiaadiprogrammi tegevuste kavandamisel ja läbiviimisel lisas 2 sätestatud toetatavate olümpiaadiprogrammide korraldamise põhimõtteid.1Üleriigiline tegevussuund13Üleriigiline tegevussuund ja selle eesmärk1Üleriigiline tegevussuund hõlmab käesoleva määruse §-s 14 nimetatud õpilaste annete arengut toetavaid tegevusi, mis on kättesaadavad üle Eesti või mille sisu, sihtrühm või korraldus eeldab üleriigilist koordineerimist ja koostööd.2Üleriigilise tegevussuuna eesmärk on toetada õpilaste annete märkamist ja arengut õppekava süvendavate või laiendavate mitmekesiste õpivõimaluste kaudu, mis on kättesaadavad üle Eesti.14Toetatavad tegevusedToetust võib anda järgmisteks tegevusteks:1õpikodade, kursuste, e-kursuste, e-viktoriinide, õppesessioonide ja treeninglaagrite korraldamine ning muude süvendatud õpivõimaluste pakkumine õpilaste annete arendamiseks;2riiklike õpilasvõistluste ja olümpiaadide korraldamine põhikooli- ja gümnaasiumiastmes;3riiklike olümpiaadide või muude andekust toetavate riiklike õpilasvõistluste voorude üleriigiline koordineerimine, ühtsete korraldus- ja hindamispõhimõtete väljatöötamine ning läbiviimise sisuline toetamine vastavalt riikliku võistluse reglemendile;4riiklike olümpiaadide, ainevõistluste, lahtiste võistluste ja valikvõistlustega seotud ülesannete, hindamisjuhendite, lahenduste, õppematerjalide ja muu sisulise metoodilise materjali koostamine;5õpilaste ettevalmistamine riiklikel ja rahvusvahelistel olümpiaadidel või võistlustel osalemiseks;6Eesti esinduse valimine, ettevalmistamine ja lähetamine rahvusvahelisele olümpiaadile või võistlusele ning rahvusvahelise võistluse korraldamine Eestis vastavalt rahvusvahelise võistluse reglemendile;7õpetajate, juhendajate, ˛üriiliikmete, ekspertide ja teiste piirkondlike voorude ettevalmistamisel või elluviimisel osalevate isikute kaasamine;8riikliku olümpiaadikalendri või muu avalikult kättesaadava infokanali pidamine, kui see on vajalik tegevuste koordineerimiseks ja õpilaste osalemisvõimaluste tagamiseks;9õpilaste annete arengut toetavate tegevuste kvaliteedi, kättesaadavuse ja mõju hindamine.2Piirkondlik tegevussuund15Piirkondlik tegevussuund ja selle eesmärk1Piirkondlik tegevussuund hõlmab käesoleva määruse §-s 16 nimetatud õpilaste annete arengut toetavaid tegevusi, mida piirkonnas ellu viiakse.2Piirkondliku tegevussuuna eesmärk on tagada õpilaste annete arengut toetavate tegevuste kättesaadavus ja võrdsed osalemisvõimalused kogu Eestis ning toetada piirkondlikku koostööd ja korraldusvõimekust nende tegevuste elluviimisel.16Toetatavad tegevused1Toetust võib anda järgmisteks tegevusteks:1õpilaste annete arengut toetavate tegevuste korraldamine ja koordineerimine piirkonnas;2riiklike olümpiaadide ja muude andekust toetavate riiklike õpilasvõistluste piirkondlike voorude ettevalmistamine ja korraldamine;3piirkonna õpilastele võrdsete osalemisvõimaluste tagamine piirkondlikes voorudes;4õpisündmuste korraldamine õpilaste annete arengu toetamiseks ja süvendatud õpivõimaluste pakkumiseks;5käesoleva lõike punktis 4 nimetatud tegevuste läbiviimiseks vajalike õppevahendite soetamine;6andekate õpilaste tunnustamine;7õpetajate, juhendajate, ˛üriiliikmete ja ekspertide kaasamine õpilaste annete arengu toetamisel;8õpilaste annete arengut toetavate tegevuste kvaliteedi, kättesaadavuse ja mõju hindamine.2Kui taotlusvoorus antakse toetust käesoleva paragrahvi lõike 1 punktis 2 nimetatud tegevuseks, peab toetuse saaja korraldama oma piirkonnas riiklike olümpiaadide või muude andekust toetavate riiklike õpilasvõistluste piirkondlikke voorusid vastavalt lisas 2 sätestatud põhimõtetele või tagama piirkonna õpilastele võrdsed võimalused osaleda teises piirkonnas, kui piirkondlikku vooru piirkonnas ei korraldata.17Piirkondlikeks tegevusteks ettenähtud toetuse jaotamine1Piirkondlikeks tegevusteks eraldatud toetus jaotatakse toetuse saajate vahel, lähtudes konkreetse piirkonna üldhariduses osalevate õpilaste arvust Eesti Hariduse Infosüsteemi andmetel toetuse andmisele eelneva aasta 10. novembri seisuga.2Piirkonnas, kus käesoleva paragrahvi lõikes 1 sätestatud õpilaste arv moodustab kuni kolm protsenti (kaasa arvatud) Eesti üldhariduskoolides õppivate õpilaste koguarvust, suurendatakse toetust baasrahastuse komponendi võrra.5Toetuse kasutamine, aruandlus ja toetuse tagasinõudmine18Toetuse kasutamine1Toetuse kasutamise periood on 1. jaanuar – 31. detsember. Kui toetatava tegevuse laad või kooliaasta korraldus seda eeldab, võib toetuse andmise otsuses või toetuse kasutamise lepingus määrata teistsuguse kasutamisperioodi.2Toetatavad kulud on toetuse kasutamise perioodil tehtavad tekkepõhised kulud.3Toetuse saajal on õigustoetuse andjaga kooskõlastatult muuta tegevuskavas kavandatud tegevuste eelarveid kuni 10 protsendi ulatuses tegevuse kinnitatud eelarvest, tingimusel et eelarve kogusumma ei muutu.4Toetuse kasutamine peab olema tõendatav, kooskõlas tegevuskava ja eelarvega ning vastama toetuse eesmärgile.19Toetuse kasutamisega seotud eelarveaasta tegevuskava1Toetuse andja ja toetuse saaja lepivad enne partnerlusperioodi teise ja kolmanda aasta algust kokku vastava eelarveaasta tegevuskava koos eelarvega. Toetuse saaja esitab tegevuskava koos eelarvega taotluskeskkonnas hiljemalt jooksva aasta 30. novembriks.2Toetuse andja vaatab eelarveaasta tegevuskava ja eelarve läbi 30 tööpäeva jooksul alates käesoleva paragrahvi lõikes 1 sätestatud tähtajast.3Toetus eraldatakse ministri käskkirja alusel 15 tööpäeva jooksul selle teatavaks tegemisest arvates, kui käskkirjas ei ole sätestatud teisiti.4Kui toetuse saajal tekib tegevuskava mittetäitmise tõttu kasutamata toetuse jääk, tagastab toetuse saaja selle toetuse andja määratud tähtajaks.20Toetuse kasutamisega seotud aruande esitamine1Toetuse saaja esitab toetuse kasutamise iga eelarveaasta kohta vahearuande hiljemalt jooksva aasta 30. novembril ning partnerlusperioodi lõpus lõpparuande partnerlusperioodi viimase aasta 30. novembril taotluskeskkonna kaudu, kui toetuse andmise otsuses või toetuse kasutamise lepingus ei ole sätestatud teistsugust tähtaega.2Aruandes esitatakse ülevaade tegevuskava ja eelarve täitmisest toetuse kasutamise perioodil.3Toetuse andja vaatab aruande läbi 30 tööpäeva jooksul alates selle esitamisest.4Kui aruandes on puudusi, võib toetuse andja anda toetuse saajale kuni kümme tööpäeva puuduste kõrvaldamiseks. Puuduste kõrvaldamise ajaks peatub käesoleva paragrahvi lõikes 3 sätestatud aruande menetlemise tähtaeg.5Toetuse andjal on õigus kontrollida toetuse kasutamise sihipärasust, tegevuste toimumist, tulemuste saavutamist ning käesolevas määruses, toetuse andmise otsuses ja toetuse kasutamise lepingus sätestatud tingimuste täitmist.6Toetuse andja kinnitab aruande taotluskeskkonnas, kui toetuse saaja on määratud tähtaja jooksul puudused kõrvaldanud, toetuse andja ei ole tuvastanud toetuse kasutamisega seotud rikkumist ning toetuse saaja on tagastanud toetuse kasutamata jäägi.7Kinnitatud vahearuanne on järgmise aasta eelarveliste vahendite andmise eelduseks.21Toetuse tagasinõudmine ja partnerlusperioodi lõpetamine1Toetuse andjal on õigus välja makstud toetus osaliselt või täielikult tagasi nõuda, kui:1toetuse saaja ei täida käesolevas määruses, toetuse andmise otsuses, toetuse kasutamise lepingus, kinnitatud tegevuskavas või eelarves sätestatud kohustust või tingimust;2toetuse saaja ei ole tagastanud kasutamata toetuse jääki toetuse andja määratud tähtajaks;3aruanne ei ole esitatud tähtajaks või aruandes esinevaid puudusi ei ole kõrvaldatud toetuse andja määratud tähtajaks.2Toetuse andjal on õigus partnerlusperiood toetuse saajaga ennetähtaegselt lõpetada, kui esineb vähemalt üks käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud asjaolu või kui:1toetuse saaja on esitanud valeandmeid või jätnud esitamata andmed, mis mõjutasid või võisid mõjutada toetuse andmise otsust;2toetuse saaja suhtes on algatatud likvideerimis- või pankrotimenetlus.3Toetuse tagasinõudmise otsust ei tehta, kui toetuse saaja tagastab toetuse jäägi pärast aruande kinnitamist vabatahtlikult, puudus kõrvaldatakse või kohustus või nõue täidetakse enne tagasinõudmise otsuse tegemist ning see ei ole mõjutanud toetuse eesmärgi saavutamist.4Toetuse andja võib toetust tagasi nõuda kolme aasta jooksul toetuse saaja viimase kohustuse täitmise lõppemisest arvates.5Toetuse saaja peab maksma toetuse tagasinõudmise otsuses nimetatud toetuse tagasi 60 kalendripäeva jooksul otsuse teatavaks tegemisest arvates.6Partnerlusperioodi ennetähtaegse lõpetamise korral ei ole toetuse saajal õigust saada toetust alates lõpetamisele järgnevast eelarveaastast.22Riigiabi ja vähese tähtsusega abi1Kui käesoleva määruse alusel antav toetus on käsitatav riigiabina, antakse seda üksnes vähese tähtsusega abina Euroopa Komisjoni määruse (EL) nr 2023/2831, milles käsitletakse Euroopa Liidu toimimise lepingu artiklite 107 ja 108 kohaldamist vähese tähtsusega abi suhtes (edaspidi VTA määrus), ning konkurentsiseaduse §-s 33 sätestatud tingimustel.2Kui käesoleva määruse alusel antav toetus on käsitatav riigiabina, kuid seda ei ole võimalik anda käesolevas paragrahvis sätestatud tingimustel vähese tähtsusega abina, toetust ei anta.3VTA määruse kohast vähese tähtsusega abi ei anta VTA määruse artikli 1 lõikes 1 nimetatud juhtudel.4VTA määruse alusel antava vähese tähtsusega abi korral ei tohi ühele ettevõtjale antava vähese tähtsusega abi kogusumma mis tahes kolme aasta pikkuse ajavahemiku jooksul ületada 300 000 eurot.5Vähese tähtsusega abi suuruse arvestamisel loetakse üheks ettevõtjaks sellised isikud, kes on omavahel seotud VTA määruse artikli 2 lõike 2 kohaselt.6VTA määruse kohase vähese tähtsusega abi andmisel järgitakse VTA määruse artiklis 5 sätestatud kumuleerimisreegleid.7Enne vähese tähtsusega abi andmist kontrollib toetuse andja riigiabi ja vähese tähtsusega abi registrist abi saaja vähese tähtsusega abi vaba jääki ning kannab antud abi registrisse õigusaktides sätestatud korras.8Toetuse andja säilitab vähese tähtsusega abi andmisega seotud dokumente kümme aastat taotluse rahuldamise või osalise rahuldamise otsuse tegemisest arvates. Haridus- ja teadusministerKristinaKallasKantslerTriinLaasi-Õige Lisa 1 Hindamiskriteeriumid ja -skaala Lisa 2 Toetatavate olümpiaadiprogrammide korraldamise põhimõtted