Haridus- ja teadusminister määrus algtekst-terviktekst avaldamine avaldatud 2010-08-11+03:00 41 RT I 2010-08-13 2010 56368 13349125 2010-09-01+03:00 2013-09-05+03:00 maarus_1_10.02.2010.xsd 13349125 4 2024-01-17 Maret Mauer 345725 Õpikutele, tööraamatutele, töövihikutele ja muule õppekirjandusele, õppekirjanduse retsenseerimisele ja retsensentidele esitatavad nõuded Määrus kehtestatakse « » § 20 lõike 3 alusel. 1 Üldsätted 1 Õppekirjandus käesoleva määruse tähenduses on õpik ja töövihik. Samuti on õppekirjanduseks tööraamat 1.–2. klassile, lihtsustatud riikliku õppekava korral 1.–9. klassile ning lihtsustatud riikliku õppekava alusel välja töötatud töölehtede komplekt. 2 Tööraamat täidab õpiku ja töövihiku funktsiooni. 3 1. klassi eesti ja vene keele I poolaasta õpikut nimetatakse aabitsaks. 2 Õppekirjandusele esitatavad nõuded 1 Õppekirjanduse aluseks on riiklik õppekava. 2 Õppekirjandus lähtub õppekava üldosas nimetatud alusväärtustest, sh arvestab mitmekultuurilisuse põhimõtet, väldib stereotüüpe, mis õhutavad soolisi, rahvuslikke, usulisi, kultuurilisi või rassilisi eelarvamusi. 3 Õppekirjandus aitab kaasa riikliku õppekava üldosas esitatud õppe- ja kasvatuseesmärkide elluviimisele. 4 Õppekirjanduse koostamisel arvestatakse kooliastme taotletavate pädevuste, õppe ja kasvatuse rõhuasetustega ning läbivate teemadega. 5 Õppekirjanduse koostamisel lähtutakse vastava ainevaldkonna pädevusest ning ainekavades esitatud õppeaine eesmärkidest, õppesisust, õppetegevustest ja õpitulemustest. 6 Õppekirjandus suunab aktiivõppemeetodite rakendamisele. 7 Õppekirjandus on sihtrühmale eakohane ja arvestab õppeaine eripära. 8 Õppeülesanded on mitmekesised, ainedidaktiliselt otstarbekad, nende tööjuhendid on asjakohased ja arusaadavad. 9 Õppekirjanduse tekstid on koostatud korrektses keeles. 10 Õppekirjanduse maht arvestab kohustuslike nädalatundide või kursuste arvu. 3 Õpikule esitatavad tehnilised nõuded 1 1.–3. klassi õpikud peavad vastama järgmistele nõuetele: 1 põhiteksti trükikirja suurus peab olema vähemalt 14 punkti ja teksti reavahe vähemalt 4 punkti; 2 aabitsa teksti trükikirja suurus peab olema vähemalt 16 punkti ja teksti reavahe vähemalt 10 punkti; 3 ühe õpiku kaal või mitmeosalise õpiku kogukaal võib olla kuni 400 grammi; 2 4.–6. klassi õpikud peavad vastama järgmistele nõuetele: 1 põhiteksti trükikirja suurus peab olema vähemalt 12 punkti ja teksti reavahe vähemalt 2 punkti; 2 õpiku kogukaal võib olla kuni 450 grammi; 3 7.–9. klassi õpiku kogukaal võib olla kuni 500 grammi. 4 Õppekirjandus trükitakse katmata või kaetud mati pinnaga paberile, mille kaal on 70–80 g/m², I kooliastme õppekirjanduse puhul 80–100 g/m². 4 Töövihikule esitatavad tehnilised nõuded 1 Töövihik moodustab ühe klassi vastava õppeaine õpiku või õpikutega tervikliku õppekomplekti. 2 1.–3. klassi töövihikute põhiteksti trükikirja suurus peab olema vähemalt 14 punkti ja teksti reavahe vähemalt 3 punkti. 3 Alates 4. klassist peab töövihiku põhiteksti trükikirja suurus olema vähemalt 12 punkti ja teksti reavahe vähemalt 2 punkti. 5 Õppekirjanduse retsenseerimisele esitatavad nõuded 1 Õppekirjanduse väljaandja (edaspidi väljaandja) tellib õppekirjandusele vähemalt kaks retsensiooni. 2 Retsensioonid tehakse õpiku, töövihiku ja tööraamatu igale osale eraldi. 3 Retsensent esitab retsensiooni kirjaliku dokumendina, millel on retsensendi allkiri ja koostamise kuupäev. 4 Retsensioonis antakse hinnang kõigi §-s 2 nimetatud nõuete täitmisele. 5 Retsensentidel on õigus õppekirjanduse retsensioonis teha parandus- ja täiendusettepanekuid. Väljaandja on kohustatud arvesse võtma neid parandus- ja täiendusettepanekuid, mille puhul retsensent on viidanud õppekirjanduse vastuolule riiklikule õppekavale. Teiste parandus- ja täiendusettepanekute mittearvestamine peab olema retsensendi ja väljaandja vahel kirjalikult kooskõlastatud. 6 Väljaandja ei levita õpikut, töövihikut ja tööraamatut enne retsensioonide esitamist. 7 Väljaandja säilitab retsensioone 10 aastat. 6 Retsensentidele esitatavad nõuded 1 Õppekirjanduse retsensendiks võib olla vastava eriala või ainedidaktika õppejõud, teadustöötaja, spetsialist või õpetaja. Õpetajal peab olema vanempedagoogi või pedagoog-metoodiku ametijärk. 2 Spetsialist käesoleva määruse tähenduses on isik, kellel on laialdased teadmised ja kogemus retsenseeritavas aines ja ainedidaktikas. 3 Retsensentide valikul peab väljaandja arvestama, et: 1 üks retsensentidest peab olema koolis töötav õpetaja, kes on selles kooliastmes õpetanud vähemalt kolm aastat; 2 teine retsensent peab olema vastava eriala või ainedidaktika õppejõud, teadustöötaja või spetsialist. 7 Määruse jõustumine Määrus jõustub 2010. aasta 1. septembril. Minister Tõnis LUKAS Kõrghariduse ja teaduse asekantsler kantsleri ülesannetes Andres KOPPEL