Muudetud järgmiste määrustega (kuupäev/number, avaldamine Riigi
Teatajas, jõustumise aeg):
14.11.2002 nr 79 (RTL 2002, 129,
1874) 25.11.2002
27.12.2002 nr 88 (RTL 2003, 4,
39) 9.01.2003
16.12.2003 nr 64 (RTL 2003, 131,
2104) 27.12.2003
6.12.2004 nr 49 (RTL 2004, 122,
1889) 19.09.2004
3.01.2005 nr 1 (RTL 2005, 6,
42) 14.01.2005
5.09.2007 nr 56 (RTL 2007, 73,
1257) 21.09.2007
2.10.2007 nr 61 (RTL 2007, 80,
1378) 29.10.2007
7.12.2007 nr 76 (RTL 2007, 99,
1654) 24.12.2007
20.11.2008 nr 65 (RTL 2008, 96, 1324) 5.12.2008
Määrus kehtestatakse «Koolieelse
lasteasutuse seaduse» § 11 lõike 2 punkti 1, «Põhikooli-
ja gümnaasiumiseaduse» § 121 lõike 4 ning «Kutseõppeasutuse
seaduse» § 30 lõike 3 alusel.
[RTL
2007, 99, 1654 - jõust. 24.12.2007]
1. peatükk
ÜLDSÄTTED
§ 1. Reguleerimisala
(1) Käesolev määrus sätestab koolieelses lasteasutuses ja koolis (edaspidi
õppeasutus) töötavatele pedagoogidele esitatavad kvalifikatsiooninõuded,
kirjeldades nõutavat haridustaset ja erialast ettevalmistust või/ja
juhtimisalast koolitust.
(2) Välisriigis pedagoogi kutsekvalifikatsiooni omandanud isikul on õigus oma
kutsekvalifikatsiooni võrdlemiseks Eestis pedagoogina töötamiseks esitatavate
kvalifikatsiooninõuetega ja oma kutsekvalifikatsiooni tunnustamiseks
«Välisriigis kutsekvalifikatsiooni tunnustamise seadusega» kehtestatud
tingimustel ja korras.
[RTL 2008, 96, 1324 – jõust. 5.12.2008]
§ 2. Kvalifikatsiooninõuete täitmiseks vajalikud kursused
(1) Kvalifikatsiooninõuete täitmiseks vajalike kursuste õppekavad peavad
olema registreeritud Haridus- ja Teadusministeeriumis.
(2) Käesolevas määruses sätestatud kvalifikatsiooninõuete täitmiseks
vajalikud pedagoogikakursused (muuhulgas eelkoolipedagoogika, eripedagoogika ja
kutsepedagoogika kursused), algõpetuse didaktika kursus, noorsootöö ning
koolipsühholoogia kursused (edaspidi pedagoogilised kursused) läbitakse
kõrghariduse omandamist võimaldavas õppeasutuses.
[RTL 2003,
4, 39 – jõust. 9.01.2003]
2. peatükk
KVALIFIKATSIOONINÕUDED
§ 3. Koolieelse lasteasutuse juhataja kvalifikatsiooninõuded
Koolieelse lasteasutuse juhataja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eelkoolipedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane
pedagoogilise töö staaž koolieelses lasteasutuses ning läbitud 160-tunnine
juhtimiskoolitus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö
staaž koolieelses lasteasutuses ning läbitud 160-tunnine eelkoolipedagoogika
kursus ja 160-tunnine juhtimiskoolitus.
§ 4. Erilasteaia juhataja kvalifikatsiooninõuded
Erilasteaia juhataja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise
töö staaž erilasteaias või koolieelse lasteasutuse erirühma või sobitusrühma
õpetajana ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö
staaž erilasteaias või koolieelse lasteasutuse erirühma või sobitusrühma
õpetajana ning läbitud 160-tunnine eripedagoogika kursus ja 160-tunnine
juhtimiskoolitus.
§ 5. Lasteaed-algkooli direktori (juhataja) kvalifikatsiooninõuded
Lasteaed-algkooli direktori (juhataja) kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
I või II kooliastme õpetajana või koolieelse lasteasutuse pedagoogina ning
läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus või
2) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust.19.09.2004]
§ 51. Lasteaed-põhikooli direktori (juhataja)
kvalifikatsiooninõuded
Lasteaed-põhikooli direktori kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö staaž, omades
vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
3) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust.19.09.2004]
§ 6. Algkooli direktori kvalifikatsiooninõuded
Algkooli direktori kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
I või II kooliastme õpetajana ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus või
2) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust.19.09.2004]
§ 7. Põhikooli direktori kvalifikatsiooninõuded
Põhikooli direktori kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö staaž, omades
vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
3) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust. 19.09.2004]
§ 8. Gümnaasiumi direktori kvalifikatsiooninõuded
Gümnaasiumi direktori kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise tööstaaž
ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö staaž, omades
vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
3) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust. 19.09.2004]
§ 9. Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega
õpilaste kooli direktori (juhataja) kvalifikatsiooninõuded:
Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega õpilaste kooli
direktori (juhataja) kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise
töö staaž keha-, kõne-, meele- või vaimupuuetega või psüühikahäiretega või
tasandusklassi õpilastega ning läbitud 240-tunnine juhtimisalane kursus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö
staaž keha-, kõne-, meele- või vaimupuuetega või psüühikahäiretega või
tasandusklassi õpilastega ning läbitud 240-tunnine juhtimisalane kursus või
3) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus ning läbitud vähemalt 240-tunnine pedagoogikakursus ja 160-tunnine
koolijuhtimiskoolitus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust. 19.09.2004]
§ 10. Kutseõppeasutuse direktori kvalifikatsiooninõuded
Kutseõppeasutuse direktori kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
ning läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö staaž, omades
vähemalt pedagoogi ametijärku, ja läbitud 240-tunnine juhtimiskoolitus või
3) kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane samaväärse organisatsiooni juhtimise
kogemus.
[RTL 2004,
122, 1889 – jõust. 19.09.2004]
§ 11. Koolieelse lasteasutuse juhataja asetäitja õppe- ja kasvatustöö
alal kvalifikatsiooninõuded
Koolieelse lasteasutuse juhataja asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eelkoolipedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane
pedagoogilise töö staaž koolieelses lasteasutuses ning läbitud 160-tunnine
juhtimiskoolitus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö
staaž koolieelses lasteasutuses ning läbitud 160-tunnine eelkoolipedagoogika
kursus ning 160-tunnine juhtimiskoolitus.
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
§ 12. Erilasteaia juhataja asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
kvalifikatsiooninõuded
Erilasteaia juhataja asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise
töö staaž erilasteaias või lasteasutuse erirühma või sobitusrühma õpetajana ning
läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö
staaž erilasteaias või lasteasutuse erirühma või sobitusrühma õpetajana, läbitud
160-tunnine eripedagoogika kursus ning 160-tunnine juhtimiskoolitus.
§ 13. Algkooli ja põhikooli direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö
alal kvalifikatsiooninõuded
Algkooli ja põhikooli direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
kvalifikatsiooninõuded on pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane
pedagoogilise töö staaž ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus.
§ 14. Gümnaasiumi direktori asetäitja õppetöö alal
kvalifikatsiooninõuded
Gümnaasiumi direktori asetäitja õppetöö alal kvalifikatsiooninõuded on
pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö staaž ning
läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus.
§ 15. Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega
õpilaste kooli direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
kvalifikatsiooninõuded
Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega õpilaste kooli
direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal kvalifikatsiooninõuded on
järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise
töö staaž keha-, kõne-, meele- või vaimupuuetega või psüühikahäiretega või
tasandusklassi õpilastega ning läbitud 160-tunnine juhtimisalane kursus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt viieaastane pedagoogilise töö
staaž, sellest vähemalt kolm aastat keha-, kõne-, meele- või vaimupuuetega või
psüühikahäiretega või tasandusklassi õpilastega ning läbitud 160-tunnine
eripedagoogikakursus ja 160-tunnine juhtimisalane kursus.
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
§ 16. Kutseõppeasutuse direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal
ja kutseõppeasutuse osakonnajuhataja (välja arvatud majandusosakonna juhataja)
kvalifikatsiooninõuded
Kutseõppeasutuse direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal ja
kutseõppeasutuse osakonnajuhataja (välja arvatud majandusosakonna juhataja)
kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) kutsepedagoogiline või muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt
kolmeaastane pedagoogilise töö staaž ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus
või
2) muu kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane erialase töö staaž juhitavas
õppeasutuses õpetataval kutse-, eri- või ametialal ja vähemalt kolmeaastane
pedagoogilise töö staaž, omades vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud
240-tunnine kutsepedagoogika kursus ning 160-tunnine juhtimiskoolitus.
§ 17. Põhikooli, gümnaasiumi ning kutseõppeasutuse huvijuht –
direktori asetäitja kvalifikatsiooninõuded
[RTL 2007, 80,
1378 – jõust. 29.10.2007]
Põhikooli, gümnaasiumi ning kutseõppeasutuse huvijuht – direktori asetäitja
kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
[RTL
2007, 80, 1378 – jõust. 29.10.2007]
1) pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž
ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus või
2) kultuurialane kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö
staaž, omades vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud 160-tunnine
juhtimiskoolitus või
3) muu kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž, omades
vähemalt pedagoogi ametijärku, ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus ja
160-tunnine noorsootöö kursus.
§ 18. Koolieelse lasteasutuse õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Koolieelse lasteasutuse õpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eelkoolipedagoogika alane kõrg- või keskeriharidus või
2) muu pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 160-tunnine
eelkoolipedagoogika kursus või
3) muu kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 320-tunnine eelkoolipedagoogika
kursus.
§ 19. Erilasteaia, koolieelse lasteasutuse erirühma ja sobitusrühma
õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Erilasteaia, koolieelse lasteasutuse erirühma ja sobitusrühma õpetaja
kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus või
2) muu pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 320-tunnine
eripedagoogika kursus.
§ 20. Klassiõpetaja kvalifikatsiooninõuded
Klassiõpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus klassiõpetaja erialal või
2) pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus algõpetuse erialal või
3) eripedagoogika alane kõrgharidus või
4) muu pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus ning läbitud 160-tunnine
algõpetuse didaktika kursus.
§ 21. Põhikooli ühe või mitme aine õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Põhikooli ühe või mitme aine õpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus õpetatavas aines (ainetes) või
ainevaldkonnas või
2) muu kõrg- või keskeriharidus õpetatavas aines (ainetes) või ainevaldkonnas
ja läbitud 160-tunnine pedagoogikakursus.
§ 22. Gümnaasiumi ühe või kahe aine õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Gümnaasiumi ühe või kahe aine õpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus õpetatavas aines (ainetes) või ainevaldkonnas
või
2) muu kõrgharidus õpetatavas aines (ainetes) või ainevaldkonnas ja läbitud
160-tunnine pedagoogikakursus.
§ 23. Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega
õpilaste kooli või klassi ning tasandusklassi õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega õpilaste kooli
või klassi õpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus või
2) muu pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 320-tunnine
eripedagoogika kursus.
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
§ 24. Parandusõppe õpetaja kvalifikatsiooninõuded
Parandusõppe õpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus või
2) muu pedagoogiline kõrgharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö
staaž ning läbitud 160-tunnine eripedagoogika kursus.
§ 25. Kutseõppeasutuse üldharidusainete õpetaja
kvalifikatsiooninõuded
Kutseõppeasutuse üldharidusainete õpetaja kvalifikatsiooninõuded on
järgmised:
1) pedagoogiline kõrgharidus õpetatavas ainevaldkonnas või
2) muu kõrgharidus õpetatavas ainevaldkonnas ja läbitud 160-tunnine
pedagoogika kursus.
[RTL 2005,
6, 42 – jõust 14.01.2005]
§ 26. Kutseõpetaja kvalifikatsiooninõuded
(1) Kutseõpetaja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) kutsepedagoogiline või muu pedagoogiline kõrgharidus õpetatavate
õppekavade valdkonnas ja vähemalt kolmeaastane erialase töö staaž õpetataval
kutse-, eri- või ametialal või
2) kõrg- või keskeriharidus õpetatavate õppekavade valdkonnas, vähemalt
kolmeaastane erialase töö staaž õpetataval kutse-, eri- või ametialal ja läbitud
320-tunnine kutsepedagoogika kursus või
3) kõrg- või keskeriharidus õpetatavate õppekavade valdkonnas, vähemalt
kolmeaastane erialase töö staaž ja jätkuv erialane töö õpetataval kutse-, eri-
või ametialal.
(2) Õppekaval õpetavatest kutseõpetajatest vähemalt 75% peavad vastama lõike
1 punktides 1 või 2 kirjeldatud kvalifikatsiooninõuetele.
[RTL 2005,
6, 42 – jõust 14.01.2005]
§ 27. Põhikooli, gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse huvijuhi
kvalifikatsiooninõuded
[RTL 2007, 80,
1378 – jõust. 29.10.2007]
Põhikooli, gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse huvijuhi kvalifikatsiooninõuded on
järgmised:
[RTL
2007, 80, 1378 – jõust. 29.10.2007]
1) pedagoogiline või kultuurialane kõrgharidus või
2) muu kõrgharidus ja läbitud 160-tunnine noorsootöö või pedagoogikakursus
või
3) muu kõrgharidus, vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž ja läbitud
40-tunnine noorsootöö või pedagoogikakursus.
§ 28. Põhikooli, gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse ringijuhi
kvalifikatsiooninõuded
Põhikooli, gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse ringijuhi kvalifikatsiooninõuded
on järgmised:
1) pedagoogiline või kultuurialane kõrg- või keskeriharidus või
2) keskharidus ja läbitud 40-tunnine noorsootöö või pedagoogikakursus.
§ 29. Pikapäevarühma või õpilaskodu kasvataja kvalifikatsiooninõuded
Pikapäevarühma või õpilaskodu kasvataja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus või
2) muu kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 160-tunnine pedagoogikakursus.
[RTL 2002,
129, 1874 – 25.11.2002]
§ 30. Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega
õpilaste kooli õpilaskodu või pikapäevarühma kasvataja kvalifikatsiooninõuded
Keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega õpilaste kooli
õpilaskodu ja pikapäevarühma kasvataja kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) eripedagoogika alane kõrgharidus või
2) muu pedagoogiline kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 160-tunnine
eripedagoogikakursus või
3) muu kõrg- või keskeriharidus ja läbitud 320-tunnine eripedagoogikakursus.
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
§ 31. Logopeedi kvalifikatsiooninõuded:
Logopeedi kvalifikatsiooninõue on logopeedia alane kõrgharidus.
§ 32. Eripedagoogi kvalifikatsiooninõuded:
Eripedagoogi kvalifikatsiooninõue on eripedagoogika alane kõrgharidus.
§ 33. Koolipsühholoogi kvalifikatsiooninõuded:
Koolipsühholoogi kvalifikatsiooninõuded on järgmised:
1) koolipsühholoogia alane kõrgharidus või
2) psühholoogia alane kõrgharidus ja läbitud 160-tunnine koolipsühholoogia
kursus.
§ 34. Kvalifikatsiooninõuded pedagoogidele, kellega on sõlmitud
tööleping tähtajaga kuni üks aasta
Pedagoogide, kellega on sõlmitud tööleping määratud tähtajaks vastavalt
Vabariigi Valitsuse 7. septembri 1999. a määrusele nr 267 «Määratud ajaks
töölepingu sõlmimine», kvalifikatsiooninõue on keskharidus.
3. peatükk
RAKENDUSSÄTTED
§ 35. Määruse sätete kohaldamine
Käesoleva määruse § 2 lõikes 2 sätestatut ei kohaldata pedagoogidele, kes on
pedagoogilise(d) kursuse(d) läbinud enne käesoleva määruse jõustumist.
§ 36. Kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaja pikendamine
(1) Pedagoogiliste kursuste osas pikendatakse pedagoogide, kes käesoleva
määruse jõustumisel on töösuhtes õppeasutusega ning asunud läbima tema
ametikohale käesoleva määrusega kehtestatud kvalifikatsiooninõuetele vastavat
pedagoogilist kursust, kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaega 31. maini 2003.
a.
(2) Paragrahvi 3 punktis 2, § 11 punktis 2 ning § 19 punktis 3 nimetatud
160-tunnise eelkoolipedagoogika kursuse, § 18 punktis 3 nimetatud 320-tunnise
eelkoolipedagoogika kursuse, § 15 punktis 2 nimetatud 160-tunnise eripedagoogika
kursuse, § 19 punktis 2, § 23 punktis 2 ja § 30 punktis 3 nimetatud 320-tunnise
eripedagoogika kursuse ning § 26 punktis 2 nimetatud kutsepedagoogika kursuse
osas pikendatakse pedagoogidel, kes käesoleva määruse jõustumisel on töösuhtes
õppeasutusega, kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaega 1. septembrini 2007. a.
Käesolevas lõikes nimetatud 320-tunnised kursused on lubatud läbida kahes osas
160-tunniste kursustena.
(3) Pedagoogide, kes käesoleva määruse jõustumisel on töösuhtes õppeasutusega
ning kes on hiljemalt 1. septembriks 2002. a asunud omandama oma ametikohale
käesolevas määruses sätestatud kvalifikatsiooninõuetele vastavat kõrgharidust,
kvalifikatsiooninõuete täitmise tähtaega pikendatakse 1. septembrini 2007. a.
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
§ 37. Kvalifikatsiooninõuetele vastavaks lugemine
(1) 1. septembrini 2007. a loetakse koolieelse lasteasutuse juhataja
asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal kvalifikatsiooninõuetele vastavaks pedagoog,
kes käesoleva määruse jõustumisel töötab koolieelse lasteasutuse juhataja
asetäitjana õppe- ja kasvatustöö alal ning kellel on eelkoolipedagoogika alane
keskeriharidus ja vähemalt kolmeaastane pedagoogilise töö staaž koolieelses
lasteasutuses ning läbitud 160-tunnine juhtimiskoolitus.
(2) 1. septembrini 2007. a loetakse koolieelse lasteasutuse õpetaja, välja
arvatud erilasteaia, koolieelse lasteasutuse erirühma ja sobitusrühma õpetaja,
kvalifikatsiooninõuetele vastavaks pedagoog, kes käesoleva määruse jõustumisel
töötab koolieelse lasteasutuse õpetajana ning kellel on keskharidus, lõpetatud
pedagoogikaklass ja läbitud 320-tunnine eelkoolipedagoogika kursus
eelkoolipedagoogika alase kõrghariduse omandamist võimaldavas õppeasutuses.
(3) 1. septembrini 2007. a loetakse erilasteaia, koolieelse lasteasutuse
erirühma ja sobitusrühma õpetaja kvalifikatsiooninõuetele vastavaks õpetaja, kes
käesoleva määruse jõustumisel töötab erilasteaia, koolieelse lasteasutuse
erirühma või sobitusrühma õpetajana ning kellel on kõrg- või keskeriharidus ja
läbitud 160-tunnine eripedagoogika kursus.
(4) 1. septembrini 2007. a loetakse põhikooli ühe või mitme aine õpetaja
kvalifikatsiooninõuetele vastavaks õpetaja, kes käesoleva määruse jõustumisel
töötab põhikooli ühe või mitme aine õpetajana ning kellel on pedagoogiline kõrg-
või keskeriharidus mis tahes ainevaldkonnas.
(5) 1. septembrini 2007. a loetakse põhikooli, gümnaasiumi ja
kutseõppeasutuse huvijuhi kvalifikatsiooninõuetele vastavaks pedagoog, kes
käesoleva määruse jõustumisel töötab põhikooli, gümnaasiumi või kutseõppeasutuse
huvijuhina ning kellel on kultuurialane või pedagoogiline keskeriharidus ja
vähemalt kaheaastane pedagoogilise töö staaž või muu keskeriharidus ja vähemalt
kolmeaastane pedagoogilise töö staaž ning läbitud 160-tunnine pedagoogika- ja
kultuurialane kursus.
[RTL
2007, 80, 1378 – jõust. 29.10.2007]
(6) Tööandja otsusel võib kvalifikatsiooninõuetele vastavaks lugeda
pedagoogi, kes määruse jõustumisel on töösuhtes õppeasutusega ning kellel 5
aasta jooksul määruse jõustumisest tekib õigus vanaduspensionile, kuni hetkeni,
mil tal tekib õigus vanaduspensionile.
(7) Õppeasutuste juhid, kellega on enne käesoleva määruse jõustumist sõlmitud
tähtajaline tööleping ning kes vastavad töölepingu sõlmimise hetkel kehtinud
kvalifikatsiooninõuetele, loetakse kvalifikatsiooninõuetele vastavaks kuni
töölepingu tähtaja lõppemiseni.
(8) 1. septembrini 2007. a loetakse erialal, kus ei saa Eesti Vabariigis
omandada kõrgharidust, kutseõpetaja kvalifikatsiooninõuetele vastavaks õpetaja,
kellel on kutsekeskharidus keskhariduse baasil ja vähemalt kolmeaastane erialase
töö staaž õpetataval kutse-, eri- või ametialal ning läbitud 320-tunnine
kutsepedagoogika kursus.
(9) Õppeasutuse juht ning õppeasutuse direktori või juhataja asetäitja õppe-
ja kasvatustöö alal loetaks juhtimiskoolituse osas vastavaks
kvalifikatsiooninõuetele kahe aasta jooksul töölepingu sõlmimisest, kui ta on
nelja kuu jooksul töölepingu sõlmimisest asunud läbima juhtimiskoolitust.
(10) Lasteaeg-algkooli direktor (juhataja), lasteaed-põhikooli direktor
(juhataja), algkooli direktor, põhikooli direktor, gümnaasiumi direktor ja
keha-, kõne-, meele- ja vaimupuuetega ning psüühikahäiretega õpilaste kooli
direktor (juhataja) loetakse pedagoogikakursuse ja koolijuhtimiskoolituse osas
vastavaks kvalifikatsiooninõuetele kahe aasta jooksul töölepingu sõlmimisest,
kui ta on nelja kuu jooksul töölepingu sõlmimisest asunud läbima
pedagoogikakursust ja koolijuhtimiskoolitust.
[RTL 2004,
122, 1889 – 19.09.2004]
(11) Paragrahvides 5, 5´1,6, 7, 8, 9, 10, 13,
14, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 31, 32 ja 33 ning paragrahvide 19 ja 30
punktides 1 nimetatud pedagoogide puhul loetakse alates 1. juunist 2002. aastal
Eesti Hariduse Infosüsteemis registreeritud õppekavade alusel omandatud
tasemehariduse nõudeks magistrikraad.
[RTL
2007, 99, 1654 - jõust. 24.12.2007]
§ 38. Määruse kehtetuks tunnistamine
Käesolevast tekstist välja jäetud
§ 381. Määruse jõustumine
Käesoleva määruse § 26 punkt 3 jõustub 2005. aasta 1. jaanuaril
[RTL 2003,
131, 2104 – jõust 27.12.2003]
Kustutatud
Lisatud
Facebook
X.com