Muudetud järgmise määrusega (kuupäev/number, avaldamine Riigi
Teatajas, jõustumise aeg):
2.10.2007 nr 61 (RTL 2007, 80,
1378) 29.10.2007
6.12.2007 nr 74 (RTL 2007, 99, 1652) 24.12.2007
Määrus kehtestatakse «Põhikooli-
ja gümnaasiumiseaduse» § 12 lõike 4 alusel.
1. peatükk
ÜLDSÄTTED
§ 1. Kooli nimi
Kooli nimi on Lahmuse Kool (edaspidi kool).
§ 2. Haldusala ja õiguslik seisund
(1) Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav põhikool hariduslike
erivajadustega õpilastele.
(2) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi haridusseadusest, põhikooli-
ja gümnaasiumiseadusest, käesolevast põhimäärusest ning muudest õigusaktidest.
§ 3. Asukoht
Kool asub Viljandi maakonnas Suure-Jaani vallas. Kooli aadress on Lahmuse,
Suure-Jaani vald, Viljandimaa, postiindeks 71402.
§ 4. Pitsat, eelarve, pangakonto ja sümboolika
(1) Koolil on oma nimega pitsat, sümboolika ning haridus- ja teadusministri
kinnitatud eelarve. Arveldatakse riigikassa kaudu.
(2) Koolil võib olla pangas oma konto rahandusministri loal ja tema määratud
tingimustel.
§ 5. Asjaajamiskeel ja õppekeel
(1) Kooli asjaajamiskeel on eesti keel.
(2) Kooli õppekeel on eesti keel.
2. peatükk
TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED
§ 6. Tegevuse eesmärgid
Kooli tegevuse eesmärgid on:
1) võimaldada hariduslike erivajadustega
õpilastel täita koolikohustust ja omandada põhiharidus põhikooli lihtsustatud
riikliku õppekava (abiõppe õppekava) ja toimetuleku riikliku õppekava
alusel;
2) kujundada õpilastes igapäevaeluga toimetulekuks vajalikke oskusi
ja eetilisi tõekspidamisi;
3) arendada välja kutsealase eelkoolituse süsteem,
lähtudes mõisa traditsioonilistest tegevusaladest;
4) võimaldada
õppekavavälise tegevusena hariduslike erivajadustega õpilaste ja nende vanemate
ning erivajadustega õpilastega töötavate isikute nõustamist.
§ 7. Ülesanded
Kooli ülesanded on:
1) luua tingimused koolikohustuse täitmiseks ja
põhihariduse omandamiseks vastavalt õpilaste hariduslikele erivajadustele ja
võimetele;
2) luua õpilastele tingimused tegelemiseks kultuuri ja
spordiga;
3) luua keskkond, mis toetab õpilase arenemist isiksuseks, kes
tuleb eluga toime võimalikult iseseisvalt, oskab analüüsida olukordi ja teha
valikuid, hankida ja kasutada informatsiooni, kes mõista töö ja koostöö
vajalikkust, oskab hinnata oma edasiõppimise ja töövõimalusi ning leida
rakendust oma vabale ajale;
4) luua võimalused eelkutseõppealaste teadmiste,
oskuste ja vilumuste omandamiseks, mille alusel õpilane oleks võimeline valima
ja omandama talle sobiva elukutse;
5) teha õppe- ja kasvatustegevuse
korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajatega, põhikooli- ja
gümnaasiumiseaduse alusel moodustatud nõustamiskomisjonidega (edaspidi
nõustamiskomisjon), tööandjate, lapsevanemate, muude koolidega ning
asjaomaste organisatsioonide ja isikutega;
6) tagada õpilastele vajalik
sotsiaalne kaitse;
7) tagada õpilastele tervisekaitse-eeskirjade ja -normide
kohane päevakava, õppekorraldus ja õppekoormus ning toitlustamine;
8)
koostada õppevahendeid ja -materjale;
9) varustada õpilased õpikute ning
muude õppevahendite ja -materjalidega;
10) luua töötajatele tänapäevased töö-
ja olmetingimused ning võimalused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste
rakendamiseks ja täiendamiseks;
11) kaasata õpetajatena erialase
ettevalmistusega asjatundjaid;
12) arendada riigisisest ja rahvusvahelist
koostööd teiste õppeasutustega;
13) kasutada koolile eraldatud ressursse
sihipäraselt ja mõistlikult koolituse kvaliteedi tagamiseks;
14) kindlustada
õpilastele tugiprogrammide võimalused ja arendada välja vastav materiaalne
baas;
15) osaleda riigisisestes ja europrojektides;
16) tutvustada oma
tegevust üldsusele.
3. peatükk
STRUKTUUR NING ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED
§ 8. Struktuur
(1) Koolis on põhikooli 1.–9. klassid.
(2) Koolis on lihtsustatud õppega õpilaste klassid ja toimetulekuklassid.
(3) Koolis tegutsevad aine- ja huviringid.
[RTL 2007, 80,
1378 – jõust. 29.10.2007]
§ 9. Õpilaskodu
(1) Koolil on õpilaskodu, mis on kooli struktuuriüksus.
(2) Õpilaste elukorraldus õpilaskodus määratakse kodukorraga, mis on
kinnitatud kooli direktori käskkirjaga.
§ 10. Raamatukogu
(1) Koolil on raamatukogu.
(2) Raamatukogu ülesanded on:
1) õpilaste iseseisva õpitöö oskuste ja
lugemishuvi arendamine;
2) õpilaste ja pedagoogide varustamine õppe- ja
kasvatustegevuseks ning enesearendamiseks vajaliku kirjandusega,
audiovisuaalsete ja muude teabekandjatega, nende säilitamine ja kättesaadavaks
tegemine.
§ 11. Õppekava
(1) Õppe- ja kasvatustegevus koolis toimub kooli õppekava alusel. Kooli
õppekava on koostatud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava (abiõppe
õppekava) ja toimetuleku riikliku õppekava alusel.
(2) Kooli õppekava kinnitab kooli direktor käskkirjaga kooskõlastatult
õppenõukogu ja riigikooli nõukoguga.
(3) Koolil on õigus koostada põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava
(abiõppe õppekava) järgi põhiharidust omandavale õpilasele kooli õppekava alusel
individuaalne õppekava haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korra
kohaselt.
(4) Toimetuleku riikliku õppekava järgi põhiharidust omandavale õpilasele
koostab kool kooli õppekava alusel individuaalse õppekava.
§ 12. Õppe- ja kasvatustegevuse korraldus
(1) Õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva.
(2) Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, -päev, -nädal ja -veerand.
(3) Õpilaste nädalakoormus, õppeainete loendid ja õppetundide arv on
kehtestatud haridus- ja teadusministri määrusega. Õppetundide arv ja nende
järjekord õppepäevas määratakse tunniplaanis, mille kinnitab kooli direktor.
(4) Õpilaste teadmiste ja oskuste hindamisel lähtub kool õpilasele
kohaldatavas riiklikus õppekavas ning selle alusel koostatud kooli õppekavas
nõutavatest teadmistest ja oskustest. Teadmiste ja oskuste ning käitumise ja
hoolsuse hindamise põhimõtted, tingimused ja kord sätestatakse kooli õppekavas,
lähtudes haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud hindamise alustest,
tingimustest ja korrast.
(5) Individuaalse õppekava alusel õppija puhul arvestatakse hindamisel
individuaalses õppekavas sätestatud erisusi.
(6) Kooli lõpetamine toimub vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega
sätestatud põhikooli lõpueksamite korraldamise ning põhikooli lõpetamise
tingimustele ja korrale.
(7) Kool kannab õpilaste andmed Eesti Hariduse Infosüsteemi (EHIS).
§ 13. Õpilaste kooli vastuvõtmine ja koolist väljaarvamine
(1) Õpilased võetakse kooli vastu ja arvatakse koolist välja vastavalt
haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud põhikooli ja gümnaasiumi
õpilaste vastuvõtmise, ühest koolist teise ülemineku, koolist lahkumise ja
väljaheitmise korrale ning erilasteaeda (erirühma), sanatoorsesse kooli,
erivajadustega õpilaste kooli (klassi) vastuvõtmise ning sellest väljaarvamise
alustele ja korrale.
(2) Õpilasi võetakse kooli vastu kogu õppeaasta jooksul.
§ 14. Õppekavaväline tegevus
Õppekavaväliselt võimaldab kool hariduslike erivajadustega õpilaste ja nende
vanemate ning erivajadustega õpilastega töötavate isikute nõustamist.
4. peatükk
ÕPILASTE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED
§ 15. Õpilaste õigused
(1) Õpilasel on õigus:
1) saada õppekavades ettenähtu omandamiseks
lisaõpiabi vastavalt erivajadusele;
2) õppida individuaalse õppekava
järgi;
3) moodustada koolis õpilasesindus ja osaleda selle töös;
4)
kasutada klassi- ja koolivälises töös tasuta oma kooli ruume, rajatisi ning
õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid ning muid vahendeid;
5) saada
ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest;
6)
pöörduda oma õiguste kaitseks kooli pedagoogide, Haridus- ja Teadusministeeriumi
järelevalveametniku, maavanema, lastekaitseorganisatsiooni ja teiste
erialaspetsialistide poole;
7) saada koolis õppimise ajaks õpilaspilet;
8)
saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilase õiguste kohta;
9) teha kooli
direktorile ja teistele pedagoogidele ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse
korraldamise kohta;
10) elada kooli õpilaskodus;
11) omada ja kasutada
muid õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel kehtestatud õigusaktidest.
(2) Õpilaskodus loob kool õpilasele soodsad tingimused sotsiaalsete oskuste
arendamiseks, õppimiseks, enesearendamiseks, suhtlemiseks, huvitegevuseks, vaba
aja sisustamiseks ning puhkamiseks, arvestades õpilase individuaalseid vajadusi.
(3) Õpilaskodus elava õpilase toitlustamisel kohaldatakse sotsiaalministri
27. juuni 2002. a määruses nr 93 «Tervisekaitse nõuded
toitlustamisele koolieelses lasteasutuses ja koolis» lasteasutuses
ööpäevaringsel ülalpidamisel olevate laste suhtes sätestatut.
§ 16. Õpilaste kohustused
Õpilane on kohustatud:
1) täitma koolikohustust ja osalema õppetöös
vastavalt õpilase jaoks kooli poolt ette nähtud tunniplaanile ja
õppekorraldusele;
2) õppima võimetekohaselt, arendama end ja täiendama oma
teadmisi;
3) suhtuma lugupidavalt kaasinimestesse, hoidma loodust ja elama
keskkonda säästvalt;
4) täitma kooli ja õpilaskodu kodukorda;
5) hoidma
kooli head mainet, käituma väärikalt nii koolis kui ka väljaspool kooli;
6)
järgima tervislikke eluviise;
7) hoidma kooli kasutuses olevat vara
heaperemehelikult;
8) täitma muid seadustest ja nende alusel antud
õigusaktidest tulenevaid õpilastele pandud kohustusi.
§ 17. Tunnustuse ja laituse avaldamine
(1) Õpilasele avaldatakse tunnustust vastavalt haridus- ja teadusministri
määrusega kehtestatud õpilaste tunnustamise korrale ning direktori käskkirjaga.
(2) Õpilasele avaldatakse laitust märkusega õpilaspäevikus, lapsevanemale
saadetava kirjaliku teatega või direktori käskkirjaga.
§ 18. Õpilasesindus
(1) Õpilasesindus tegutseb käesoleva põhimääruse ja õpilasesinduse
põhimääruse alusel.
(2) Õpilasesinduse põhimääruse kiidab heaks kooli nõukogu ja kinnitab kooli
direktor.
§ 19. Varalise kahju hüvitamine
Varalise kahju, mille õpilane on koolile tekitanud, hüvitab õpilane või tema
seaduslik esindaja õigusaktidega kehtestatud korras.
5. peatükk
KOOLI TÖÖTAJAD
§ 20. Kooli töötajad
(1) Kooli töötajad (edaspidi personal) on pedagoogid ja teised
töötajad.
(2) Pedagoogid on õpetajad, kooli direktor, tema asetäitja õppe- ja
kasvatusalal ning muud õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.
(3) Kool kannab pedagoogide andmed Eesti Hariduse Infosüsteemi.
§ 21. Personali koosseisu määramine ja töölepingud
(1) Kooli personali koosseisu määrab kooli direktor, tuginedes haridus- ja
teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisudele.
(2) Töölepingud personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab kooli direktor
töölepingu seaduses sätestatud tingimustel ja korras.
§ 22. Konkursi korraldamine ja atesteerimine
(1) Pedagoogide vaba ametikoht täidetakse konkursi korras. Konkursi
läbiviimise korra kinnitab kooli nõukogu direktori ettepanekul.
(2) Pedagoogide atesteerimine korraldatakse haridus- ja teadusministri
määrusega kehtestatud pedagoogide atesteerimise tingimuste ja korra kohaselt.
§ 23. Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus
(1) Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse
kindlaks töösuhteid reguleerivate õigusaktidega, käesoleva põhimäärusega,
töösisekorraeeskirja, töötajate ametijuhendite, töölepingute ja
kollektiivlepinguga.
(2) Töösisekorraeeskirja ja ametijuhendid kinnitab kooli direktor
käskkirjaga.
(3) Pedagoogilise personali ülesandeks on õpilaste õpetamine ja kasvatamine
ning osalemine kooli arendamistegevuses.
(4) Kooli teenindava ja abipersonali ülesanneteks on tagada kooli häireteta
töö, heaperemehelik majandamine ja koolivara korrasolek ning majanduslik
teenindamine.
(5) Kooli personalil on õigus täiendada oma erialaseid teadmisi vastavalt
täiskasvanute koolituse seadusele ja koolis sätestatud tingimustele. Personal
osaleb täiendusõppes vastavalt kooli personali koolituse korraldamise kavale.
(6) Kooli personalil on õigus töötada töötervishoiu ja tööohutuse seaduses
ning selle alusel vastu võetud õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates
töötingimustes.
(7) Kooli personalil on õigus esitada direktorile ettepanekuid õppe- ja
kasvatustegevuse parandamiseks.
6. peatükk
KOOLIELU KORRALDAMINE
§ 24. Kooli direktor
(1) Kooli juhib direktor. Direktor tagab kooli tulemusliku ja häireteta töö,
juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, kooli nõukogu ja
õpilasesindustega.
(2) Direktor:
1) esindab kooli ja teeb tehinguid, mis on suunatud tema
seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;
2) juhatab kooli õppenõukogu
tööd;
3) kehtestab kooli sisehindamise korra ja kinnitab sisehindamise
aruande;
4) korraldab õpilase kooli vastuvõtmise aluseks oleva maakonna/linna
nõustamiskomisjoni otsuse rakendamise koolis;
5) sõlmib, muudab ja lõpetab
personaliga töölepingud;
6) kinnitab käskkirjaga töösisekorraeeskirja ja
personali ametijuhendid;
7) korraldab kooli nõukogu ja õppenõukogu
õiguspäraste otsuste täitmise;
8) määrab kindlaks direktori asendamise
korra;
9) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli eelarve projekti;
[RTL 2007, 99, 1652 - jõust. 24.12.2007]
10) tagab kooli eelarve täitmise;
11) tagab õigusaktidega ettenähtud
aruannete koostamise ja esitamise;
12) esitab kooli tegevust kajastavaid
andmeid ja dokumente Haridus- ja Teadusministeeriumile;
[RTL 2007, 99, 1652 - jõust. 24.12.2007]
13) täidab talle töölepinguga pandud muid ülesandeid.
(3) Direktor kannab vastutust kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste
vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.
(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss
vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud riigikooli direktori
vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korrale.
(5) Direktoriga sõlmib, peatab, lõpetab või muudab töölepingu haridus- ja
teadusminister.
§ 25. Õppenõukogu
(1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesanne on kooli õppe- ja kasvatustegevuse
eesmärkide kindlaksmääramine, analüüsimine ja hindamine ning juhtimiseks
vajalike otsuste tegemine.
(2) Õppenõukogu koosseisu kuuluvad kooli pedagoogid.
(3) Õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise korra määrab haridus- ja
teadusminister määrusega.
§ 26. Kooli nõukogu
(1) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimiseks ja selleks tegevuseks
paremate tingimuste loomisele kaasaaitamiseks moodustab haridus- ja
teadusminister kooli nõukogu.
(2) Kooli nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud
korras.
§ 27. Kooli tegevuse planeerimine
Kooli tegevust planeeritakse Lahmuse Kooli arengukava kohaselt.
7. peatükk
KOOLI VARA JA RAHASTAMINE NING ASJAAJAMISE
JA ARUANDLUSE ALUSED
§ 28. Kooli vara
(1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle sihtotstarbeliseks
kasutamiseks ja valdamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumi antud maa, hooned,
rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
(2) Kooli vara valdamise kasutamise ja käsutamise korra kehtestab Vabariigi
Valitsus.
(3) Kool kasutab, valdab ja käsutab tema valduses ja kasutuses olevat vara
riigivaraseaduse ja sellest tulenevate õigusaktide kohaselt.
§ 29. Rahalised vahendid
(1) Kooli eelarve tulud moodustavad eraldistest riigieelarvest ning
laekumistest sihtasutustelt ja annetustest.
(2) Kool võib saada tulu käesolevas põhimääruses sätestatud õppekavavälisest
tegevusest.
§ 30. Asjaajamine ja aruandlus
(1) Asjaajamine tugineb Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud
asjaajamiskorra ühtsetele alustele.
(2) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmisel
ja pidamisel lähtub kool haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud kooli
õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelust, vormidest
ja nende täitmise korrast.
(3) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande
õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras.
8. peatükk
KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE,
MUNITSIPAAL- VÕI ERAOMANDISSE ANDMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE
§ 31. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja
tegevuse lõpetamine
(1) Kooli korraldab ja kujundab ümber ning selle tegevuse lõpetab Haridus- ja
Teadusministeerium Vabariigi Valitsuse seaduse, Eesti Vabariigi haridusseaduse,
põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud
valitsusasutuste hallatavate riigiasutuste moodustamise ja ümberkorraldamise
ning tegevuse lõpetamise korra kohaselt.
(2) Kooli ümberkorraldamisest, ümberkujundamisest või sulgemisest teatatakse
õpilastele, vanematele ja kooli töötajatele vähemalt kuus kuud enne uue
õppeaasta algust.
§ 32. Kooli munitsipaal- või eraomandisse andmine
(1) Haridus- ja teadusministril on õigus anda kool munitsipaal- või
eraomandisse.
(2) Kool antakse munitsipaal- või eraomandisse vastavalt põhikooli- ja
gümnaasiumiseaduses sätestatud korrale.
(3) Kooli munitsipaal- või eraomandisse andmisest teatatakse õpilastele ja
kooli personalile hiljemalt kaks kuud enne õppeaasta algust.
Kustutatud
Lisatud
Facebook
X.com